Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа №1" с. Грачёвка

Программа по патриотическому воспитанию учащихся МКОУ «СОШ №1» «Стань гражданином»

«Славен тот народ, потомки которого:

помнят свою историю,

чтят своих предков

и хранят свое Отечество».

Пояснительная записка

         В последнее десятилетие в России произошли экономические и политические изменения, которые привели к значительной социальной дифференциации населения и потере духовных ценностей. Эти изменения снизили воспитательное воздействие российской культуры и образования как важнейших факторов формирования чувства патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания, что привело к деформации в воспитании подрастающего поколения. Поэтому необходимость возрождения патриотического воспитания сегодня является одной из приоритетных задач воспитательной работы нашей общеобразовательной школы. Патриотическое воспитание должно осуществляться на основе качественно нового представления о статусе воспитания с учётом отечественных традиций, национально-региональных особенностей, достижений современного педагогического опыта. Патриотическое воспитание в рамках данной программы рассматривается, как дифференцированный процесс, с учётом возрастных особенностей учащихся. Цели программы достигаются совместными усилиями семьи, школы, общественных организаций.

    В целях реализации поставленных задач предложены следующие направления:

      1) духовно-нравственное направление (1-4классы);

      2) поисково-краеведческое  направление «Моя малая родина» (5-7 классы);

      3) военно-историческая подготовка (8 -11классы). 

         Стержневая деятельность коллектива, ведущего работу по реализации данной программы, является формирование у детей и подростков социально–психологических качеств, навыков и умений, необходимых человеку и определяемых понятием «патриот».

         Патриот – это человек, который горячо любит свою страну, свою малую родину, учится и трудится на её благо, приумножая её богатства, а если понадобится, должен быть готов встать на её защиту.

         В соответствии с многообразием поставленных задач, которые решает система патриотического воспитания детей и подростков, она включает в себя следующие разделы, для удобства проведения комплексной работы в единстве её всех составных частей и учётом возрастных особенностей школьников:

     1 класс - «Мой дом».

     2 класс – «Народный фольклор».

     3 класс – «Обряды и обычаи».

     4 класс – «Выдающиеся люди с. Грачевки,  Грачевского района, Ставропольского края».

     5 класс – «Родная школа».

     6 класс – «Мой город».

     7класс – «Мой край – Ставропольский».

     8 класс – «Моя Родина - Россия».

     9 класс – «Воинская доблесть».

     10 класс – «Памятники истории и культуры».

     11 класс – «Я – гражданин».

          Жить достойно, пользуясь заслуженным уважением окружающих, хочет каждый человек и каждый народ. Это возможно только тогда, когда сам уважаешь себя и соседей, знаешь свою культуру, понимаешь своё место в мире природы и в мире людей.

         Детям так же, как и взрослым, приятно жить в чистом доме, гулять по красивым улицам города, любоваться произведениями искусства. Мусор, грязь, неопрятность, в чём бы они не выражались, вызывают удивление, брезгливость, огорчение.

         Чтобы приобщить детей к углубленному традиционному наследию, воспитать неравнодушного гражданина своей страны разработана данная программа по формированию гражданственности.

         Кроме познавательного, она имеет важное воспитательное значение, так как показывает  нравственное и эстетическое богатство традиционной культуры, способствует формированию осознанного чувства, основанного на понимании духовных ценностей, рождённых веками исторического пути любого народа.

Программа “Стань гражданином” разработана в соответствии  с:

·        Государственной программой  "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 - 2010 годы», 

·        Конституцией РФ,

·        Конвенцией ООН о правах ребёнка,

·        Уставом школы.

Сроки реализации программы:

         Программа определяет основные направления патриотического воспитания обучающихся МКОУ СОШ 1 на 2009-2015гг.

Цель работы по патриотическому воспитанию:

• формирование и развитие у учащихся чувства принадлежности к обществу, в котором они живут, умения заявлять и отстаивать свою точку зрения,
• воспитание патриотических качеств личности в соответствии с моделью “Гражданина - патриота России”.
• развитие системы патриотического воспитания учащихся школы, способной на основе формирования патриотических чувств и сознания обеспечить решение задач по консолидации коллектива школы, общественных формирований, родителей, учащихся, средств массовой информации.

Для достижения цели должны решаться следующие задачи:

Задачи работы по патриотическому воспитанию:

• сформировать патриотизм, гражданскую позицию, понимание прав и свобод личности;
• сформировать нравственные основы личности, повысить уровень духовной культуры;
• сформировать гуманистическое отношение к окружающему миру и людям;
• сформировать внутреннюю потребность личности в постоянном самосовершенствовании;
• вести постоянную работу по социализации обучающихся, готовить их к жизни в современной действительности;
• формирование банка организационно - методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания школы.
• формирование патриотических чувств и сознания учащихся на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира,
•  сохранение и развитие чувства гордости за свою страну, край, школу, семью; ее выдающиеся достижения в области политики, экономики, науки, культуры, спорта;
•  воспитание личности гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов.

Содержание деятельности:

         При организации работы по патриотическому воспитанию обучающихся руководствуемся в своей деятельности следующими принципами:

• последовательности
• поэтапности

Реализуем следующую эффективную воспитательную цепочку:

Основные направления деятельности:

• формирование духовно-нравственных качеств личности школьника;
• воспитание общечеловеческих, национально-культурных и этноспецифических ценностей, охватывающих основные аспекты социокультурной жизни и самоопределения личности;
• воспитание правовой культуры, изучение государственной символики, истории родной страны;
• формирование социально-активной позиции учащихся;
• оказание помощи школьникам в социальной адаптации (социализация), формирование у них коммуникативных навыков, способности к саморазвитию;
• усиление значимости досугового компонента, создание условий для самовыражения детей в системе дополнительного образования и внеурочной деятельности.

Заповеди, на основе которых строится  работа по патриотическому воспитанию обучающихся:

•        ЦЕНИ И ОБЕРЕГАЙ СВОЕ ОТЕЧЕСТВО;
•       ОВЛАДЕВАЙ, СОВЕРШЕНСТВУЙ И СОХРАНЯЙ ТРАДИЦИИ И КУЛЬТУРУ СВОЕГО НАРОДА;
•      ДОРОЖИ ИСТОРИЕЙ СВОЕГО НАРОДА;
•       СВЯТО ОТНОСИСЬ К СИМВОЛИКЕ СВОЕЙ СТРАНЫ
•        БЕРЕГИ КРАСОТУ СВОЕГО КРАЯ.

Содержание программы.

Механизм реализации Программы “Стань гражданином”.

         Координацию деятельности по реализации Программы осуществляет Совет по реализации Программы (далее именуемый Совет). Порядок выбора данного Совета определяется Уставом образовательного учреждения. В его состав могут входить участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в организации и совершенствовании деятельности по патриотическому воспитанию.

         Совет определяет содержание конкретных мероприятий по реализации Программы, организует их выполнение, обсуждает предложения, направленные на повышение эффективности в работе.

         Основными исполнителями мероприятий Программы являются педагоги, обучающиеся и их родители.

Мероприятия по реализации Программы

Ожидаемые результаты.

         В процессе реализации школьной программы по патриотическому воспитанию обучающихся “Стань гражданином” у выпускников к моменту окончания школы должны быть сформированы следующие качества личности:

• активная гражданская позиция;
• способность нести личную ответственность за судьбу своей семьи, города, Родины;
• чувство патриотизма, верности Родине и готовности служения Отечеству;
• духовность, нравственность, личная и общественная ответственность;
• способность к саморазвитию.

Приложение к программе

 по патриотическому воспитанию «Стань гражданином»

«Наследие».

Пояснительная записка.

           МКОУ «СОШ 1» расположена  на улице Советской в  центре села, рядом с памятником участникам ВОВ. Это часть села Грачевки. Одной из задач нашей школы является воспитание грачевца, патриота своего села, своей «малой Родины» Поэтому работе по краеведению уделяется внимание не только на уроках, но и во внеурочной деятельности в процессе внеклассной работы. Краеведческое содержание постепенно становится одним из стержней внеклассной работы в школе: это экскурсии и посещение краеведческого музея, а так же, как правило, весной и в начале учебного год к памятнику, в воинскую часть, на предприятия села Грачевки.

Содержание и задачи программы.

         Целью программы «Мое село», по которой проводится работа по патриотическому воспитанию обучающихся, является проведение не только пространственной, но и временной связи: далёкое прошлое человечества – длинная череда эпох и постепенное накопление наследия этих эпох – появление  с.Грачевки – становление и развитие села в прошлом и настоящем – формирование гражданина-патриота своего села.

         Находясь в конце этой временной цепочки, каждый ученик способен почувствовать себя преемником культурного наследия. Его хранителем и участником дальнейшего развития.

Задачами программы являются:

·        воспитать любовь к родному селу,  краю, её истории, культуре, традициям;

·        привить культуру отношений, навыков общественной жизни;

·        способствовать изучению истории своей семьи, школы, района, села, края.

         Работа по программе проводится в несколько этапов, последовательно, переходя с одной ступени на другую. Мероприятия, предусмотренные на этих этапах, повторяются полностью или частично на протяжении нескольких лет школьной жизни от начального до старшего звена.

Мероприятия, проводимые в рамках внеурочной деятельности патриотического клуба

 «Наследие».

Ожидаемые результаты.

Работа по программе «Мое село» позволит организовать тесное взаимодействие с родителями обучающихся.

Многие мероприятия помогут родителям узнать что-то новое о своём ребёнке, заняться творчеством в процессе совместной деятельности. Придя в школу, увидеть своего ребёнка  в новом амплуа – актёра на сцене, посоревноваться в турнирах, теснее контактировать со школой и приходить в неё не только в тех случаях, когда вызывает учитель.

Работа в тесном контакте с родителями по реализации этой программы позволит сформировать гармонично развитую личность, патриота своего района, села.

Методы обучения, используемые при реализации программы:

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ  ПЛАН

внеурочной деятельности патриотического клуба

«Наследие»

За период 2010-12 года отрядом «Наследие» и «Милосердие»

Проделана следующая работа:

1.Ежегодно, к каждому празднику (День Победы-9 мая, «День защитника Родины», проводится акция: «Ветеран живет рядом», дни рождения ВОВ – все эти даты у нас отмечаются. Участники клуба  заранее готовят поздравительные открытки, сделанные своими руками с помощью учителя ИЗО,  покупают цветы, готовят концертные номера. В торжественной обстановке поздравляют  дорогих ветеранов.

2. Девиз отряда «Милосердие» - «Мы милосердны – мы поможем всем». Группа девочек из  этого отряда  подготовила сценку «Репка на новый лад» и номерами художественной самодеятельности, выступали в детских садах: «Солнышко» и «Колокольчик».

3.В зимнее время проводилась акция: «Накорми птиц зимой», своими руками дети делали кормушки для птиц, кормили их.

4.Акция: «Найди хозяина для бездомного животного». Дети «пристраивали» бездомных котят.

5. 24 мая 2012 года в «День славянской письменности», посвященной празднованию памяти учителей славянских – Кирилла и  Мефодия,  проведена акция «Белый цветок». Руками детей с помощью учителя ИЗО – Зинченко И.Г. были изготовлены поделки  (бисероплетение, аппликации, рисунки, вязание, глина). Все проданные средства пошли на подарки для детей, находящихся в детском отделении Центральной районной больницы.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №1 с. Грачевка

Утверждаю:

Директор школы                       Немчинова И.М.

Федеральный перечень учебников,

 рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации

 к использованию в образовательном процессе

в МКОУ СОШ 1 с. Грачевка в 2014-15 учебном году.

Муниципальное  казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1»  с. Грачёвка

Работа педагогического коллектива

МКОУ СОШ  1  над единой методической темой

в 2015-2016 учебном году

       В  2015-2016 учебном году  педагогический коллектив школы  продолжает работу над методической темой:

 «Нестандартные уроки: создание обучающей среды для повышения качества образования».

Цели методической работы:

• Достижение высокого уровня качества образования;
• Ликвидация второгодничества;
• Повышение  воспитанности обучающихся, их духовного и физического здоровья;
• Достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта образования;
• Внедрение инноваций в учебный процесс;
• Личностно-ориентированный подход в обучении.

Основные задачи методической работы:

1. Внедрение в практику прогрессивных управленческих и педагогических технологий.
2. Совершенствование планирования.
3. Повышение компетентности педагогических сотрудников   в области диагностики, мониторинга, оценки и самооценки деятельности учащихся.
4. Активизация  работы методических объединений учителей-предметников;
5. Совершенствование информационного обеспечения.
6. Совершенствование организации творческой исследовательской деятельности педагогов и учащихся.
7. Выявление, обобщение и распространение положительного опыта творчески работающих учителей.
8. Формирование оптимального учебного плана с учетом уровня развития и потребностей обучающихся.
9. Привитие вкуса, интереса и умения заниматься творческой деятельностью.
10. Поддержка педагогов, разрабатывающих авторские программы, курсы, пособия и стремящихся к их реализации.

Директор МКОУ СОШ №1          ИМ Немчинова

Цели,  задачи,  приоритетные  направления  работы   МКОУ СОШ №1

на  2015-2016  учебный  год.

Задачи работы школы:

•  Руководствоваться  при  корректировке Программы  развития и плана деятельности школы  ключевыми направлениями модернизации системы  образования Грачёвского района;
• Повысить  эффективность работы по развитию государственно- общественного управления ОУ, в   том числе в условиях введения в штатный режим новых финансово- экономических   механизмов и Федерального закона № 83-ФЗ;
• Модернизация модели управления ОУ;
•  Обеспечить внедрение эффективных направлений в деятельность методической службы для распространения опыта инновационной педагогической деятельности;
• Обеспечить успешную адаптацию и закрепление молодых специалистов;
• Развитие профессиональной компетентности участников ОП;

• Функционирование  и  развитие  школы  как  комплекса  социально – педагогической  поддержки  учащихся.
• Формирование у учащихся ценностей демократического общества на основе совершенствования уклада школьной жизни.
• Определение ресурсов развития образовательной среды школы и их эффективное использование.
• Формирование информационного и психолого-педагогического сопровождения ОП. 

Для повышения и обеспечения качества  образования  учебного процесса:

• Совершенствовать систему оценки качества образования с учетом различных форм общественного участия;
• Повысить персональную ответственность педагогов за конечные результаты своего труда;
• Развивать систему выявления и поддержки одаренных детей.
• Повышение качества, доступности и эффективности образования;
• Продолжить работу по формированию и развитию профессиональной компетентности педагогических работников школы
• Активнее использовать современные образовательные технологии обучения
• Внедрять здоровьесберегающие технологии и компетентностный подход  в образовательную деятельность
• Продолжить компьютеризацию и информатизацию образовательного процесса
• Принять меры по поэтапному  оснащению  школы современным  материально- техническими  и информационными  ресурсами для эффективной работы в условиях новых образовательных стандартов.
• Повышение  воспитывающей  роли  обучения.

 Для сохранения здоровья обучающихся:

• Принять  меры по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, созданию безопасной школьной среды.
• Организация эффективной работы школьной столовой, обеспечение горячим питанием всех учащихся школы
• Организация работы лечебно-оздоровительных физкультурных групп
• Формирование у учащихся навыков здорового образа жизни.

   Для обеспечения общественного участия в жизни школы:

• Развивать сайт школы.
• Активно сотрудничать со средствами массовой информации.
• Расширять взаимодействие со средними и высшими профессиональными  учебными заведениями.

Директор МКОУ СОШ №1                     И.М.Немчинова

Муниципальное  казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1» села Грачёвки

Информация МКОУ СОШ №1  о мастер-классах

2015-2016 учебный год

Информация подготовлена     

зам. директора по УВР   ЛИ Листковой  4-11-52                                                            

Директор МКОУ СОШ № 1       И.М. Немчинова

Муниципальное казенное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1» села Грачёвки   

Карта инноваций, используемых в МКОУ СОШ №1

в 2015-2016  учебном году

Информация подготовлена зам. директора

  по УВР   Л.И. Листковой               4-11-52                                                       

Директор МКОУ СОШ №1                       И.М.Немчинова

муниципального казённого общеобразовательного учреждения

"Средняя общеобразовательная школа № 1"

с. Грачёвка Грачёвского муниципального района Ставропольского края

1. Абзац первый пункта 6.63 раздела 6 «Организация деятельности и управления учреждением» изложить в следующей редакции:

«6.63. Учащиеся обязаны соблюдать Устав Учреждения, добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу Учреждения, уважать честь и дос­тоинство других обучающихся и работников Учреждения, выполнять требо­вания работников Учреждения по соблюдению правил внутреннего распо­рядка, обязаны соблюдать требования к школьной одежде и внешнему виду обучающихся в соответствии с Положением о школьной одежде и внешнем виде обучающихся, утверждаемым Управляющим советом Учреждения.».

2. Раздел II «Локальные акты, регламентирующие вопросы организации образовательного процесса» дополнить абзацем следующего содержания:

«• Положение о школьной одежде и внешнем виде обучающихся.».

Одобрены и приняты

на Общем собрании Учреждения

протокол от 12.09.2012 г №___

Изменения и дополнения в Устав

1. П 2.2 Устава изложить в следующей редакции:

«2.2 Учредителем учреждения является Грачевский муниципальный район Ставропольского края в лице администрации Грачевского муниципального района Ставропольского края (далее – Учредитель).

Учреждение находится в ведомственном подчинении отдела образования администрации Грачевского муниципального района Ставропольского края, осуществляющего отдельные функции и полномочия – Учредителя в соответствии с муниципальными правовыми актами администрации Грачевского муниципального района Ставропольского края».

1. В п. 5.5 абзац первый изложить следующим образом:

«Главным распорядителем бюджетных средств Учреждения является отдел образования администрации Грачевского муниципального района Ставропольского края».

1. В абзаце два пункта 5.8 слова «и в бюджетной смете Учреждения» исключить.
2. П. 5.12 изложить в следующей редакции:

«Бюджетные полномочия Учреждения исполняет отдел бухгалтерского учета и контроля муниципального казенного учреждения «Центр обслуживания отрасли образования» Грачевского муниципального района Ставропольского края».

1. В п. 5.13 абзац третий изложить следующим образом:

«Доходы, полученные Учреждением за счет предоставления платных дополнительных образовательных услуг и иной, предусмотренной настоящим Уставом приносящей доход деятельности, а также за счет пожертвований физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц, отражается в доходах бюджета Грачевского муниципального района Ставропольского края».

1. В абзаце 3 п. 6.39. строку «– начало уроков – в 8.30» заменить на «– начало уроков в 8.00. В зимнее время года по мере необходимости – в 8.30. Переход на режим занятий с 8.30. оформляется приказом директора.»
2. П. 6.53 Дополнить следующим абзацем:

«В Учреждении работаетЦентр дистанционного образования (далее – центр). Работа Центра основывается на Положении о его деятельности.

1. П. 6.59 дополнить абзацем

«Учащиеся, имеющие медицинские показания по состоянию здоровья, с согласия их родителей и (или) законных представителей имеют право на организацию и проведение обучения в дистанционной форме. Организация дистанционного обучения определяется Положением о дистанционном обучении».

1. П. 6.72 изложить в следующей редакции «Количество и наполняемость классов определяется требованиями СанПинов, исходя из потребностей населения, условий Учреждения».

Информация

о проделанной работе отряда  «Милосердие» за период

с 01.09.2010 по 30.05.2011 учебный год.

                  За прошедший период отрядом «Милосердие» проведена определенная работа. С начала учебного года  был составлен план работы

на  год, определены цели и задачи, составлены списки участников «движения», обновлены списки ветеранов Великой Отечественной войны, план работы отряда «Милосердия» по подшефной помощи Ветерану Великой Отечественной войны Н.И. Бойко, проведен анализ предыдущего учебного года. Отряд «Милосердие»  действует под девизом «Мы милосердны, мы поможем всем».

                   Отрядом «Милосердие» проведена следующая работа:

-      поздравления ветеранов с днем рождения и  праздниками, посвященными Дню Победы, Дню Защитника Родины и др. памятными датами;

-     акция « посадить три дерева»;

-     сбор макулатуры для использования средств, вырученных за сдачу     макулатуры на общественные нужды (призы, цветы, открытки);

-     проведение  концертов самодеятельности в детских садах «Солнышко» и «Колокольчик».

-    сбор мусора : «Убери свою планету».

-    забота о меньших братьях, нашли хозяина бездомному животному;

-    смывка плохих надписей со стен и заборов,

-    подшефная  помощь ветеранам Войны и труда и престарелым людям, одиноким, больным, нуждающимся в помощи (прополка палисадника и другая посильная помощь);

-    участие в  слетах проводимых в ЦДТ с  целью учебы и  передачи опыта работы.

После каждой акции детским объединением «Милосердие» подводятся итоги, проводится анализ, обсуждение.

Руководитель отряда «Милосердие» Мягкова М.О.

ИНФОРМАЦИЯ

о проведенной акции «Посади дерево – укрась свое село»

отрядом «Милосердие» 24.10.2011 года.

          24.10.2011года,  на территории прилежащей  к храму :

«Иверской иконы Божьей Матери», с.Грачевка, отрядом «Милосердие»

была проведена акция: «Посади дерево - укрась свое село».

Учащиеся вместе со священником храма – о.Сергием, прихожанами храма

и руководителем отряда «Милосердие» - Мягковой М.О. посадили более 20 деревьев (пихта, можжевельник, ели). Акция происходила в  веселой и радостной обстановке.

Цель мероприятия: воспитание  трудолюбия, любви к своему селу и дружеским  отношениям.

Задачи :  формирование высоко-нравственной личности.

руководитель отряда «Милосердие» - Мягкова М.О.

АКЦИЯ: «Ветеран живет рядом».

21.02.2012г.

           Сегодня,  21 февраля, на  улице стояла  чудесная погода – мороз и солнце, спящие деревья  принарядились инеем. Нам, отряду «Милосердие» и волонтерам МКОУ СОШ 1,  поручено выполнить  приятную миссию - поздравить ветеранов  войны, проживающих в

с. Грачевка,  с  наступающим праздником – «Днем защитника Отечества».

Дети заранее готовились к мероприятию -  сверили списки ветеранов со сведениями сельской администрации, подписали  открытки,  приобрели цветы.

            Первым поздравили Кушнаренко Николая Петровича, пожелали ему здоровья и долгих лет жизни. Слова   поздравления с наступающим  праздником получили Бойко Н.И., Верещагин И.Г., Клименко И.Т., Полухин Д.Е., Фесенко Г.А., Чибисов А.И.,  Брегида А.В., Моногаров В.П., Соколов Б.А., Гавришев И.А., Сарапий А.П., Гудченко Н.Ф., Сопин  М.Т., Одинцов Л.К., Зинин В.Ф.

            Среди  бывших участников Великой Отечественной войны  были и женщины – Брусова Тамара Марковна и  Марусина Мария Аверьяновна,  которая в этом году отметит юбилей – 90 лет со дня рождения.

Всем ветеранам пожелали доброго здоровья и долгих-долгих лет жизни. Ветераны не остались в долгу, угощали детвору конфетами и шоколадками.

Я смотрю на детей, на их лица. Все они разного возраста – самому младшему школьнику 11 лет, старшему – 17. Но все они испытывают одинаковые эмоции. Это удивление, благодарность,  радость. Общение с ветеранами  доставило им  удовольствие. Ведь они прикоснулись к живой истории, познакомились с людьми, пережившими страшные лишения и невзгоды.

Мне кажется, сегодняшняя акция  запомнится детям на всю  жизнь.

            МКОУ СОШ 1 с.Грачевка.

           Соцпедагог – Мягкова М.О.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа 1» с. Грачевка

Грачевского муниципального района Ставропольского края

П Р И К А З

 01.09.20__                                     с. Грачёвка                                                   № ___

О персональной  ответственности

 классных руководителей

На основании требований Типового Положения об общеобразовательных учреждениях, Устава школы, Правил внутреннего трудового распорядка

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.Возложить на классных руководителей 1-11–х классов персональную ответственность за своевременное предоставление информации о пропусках учащихся за каждый день, по итогам месяца, четверти.

2. Классным руководителям 1-11-х  классов строго следить за посещаемостью детей.

3. Запретить классным руководителям 1-11-х классов, сотрудникам школы отпускать учащихся   с уроков без медицинского заключения и разрешения директора школы, а в его отсутствие – его заместителей.

4.Медико-социально-педагогической службе совместно с Е.И. Терениной, заместителем директора по ВР, организовать ежедневные  рейды по  школе и прилегающей территории с целью выявления учащихся, пропускающих уроки, склонных к табакокурению.

5.Е.И. Терениной, заместителю директора по ВР, составить график дежурств администрации школы, учителей, родительского комитета  согласно Приложениям 1-3.

6. Н.В. Кулешовой, заместителю директора  по АХЧ,  организовать дежурство обслуживающего персонала внутри здания школы на каждом входе, регулярно осматривать территорию на предмет обнаружения бесхозных вещей и предотвращения терактов, проноса в школу алкогольной продукции, наркотических веществ и ПАВ.

7. Классным руководителям 1-11-х  классов информировать родителей о пропускном режиме в школе.

8. Ответственность за исполнением настоящего приказа возложить на Е.И. Теренину, заместителя директора по ВР.

Директор школы                                                                           И.М. Немчинова

С приказом ознакомлены:

ГРАФИК

дежурства администрации школы на

1-е полугодие 2020 года

Заместитель директора по ВР                                                                Е.Н. Чернова