Утверждено приказом по школе
№______ от ______
Положение
о методическом объединении
учителей-предметников
МОУ СОШ №1 с.Грачевка Грачевского района Ставропольского края
1. Общие положения
Методическое объединение учителей является основным структурным элементом методической службы МОУ СОШ №1, осуществляющим проведение учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и внеклассной работы по образовательным и воспитательным областям. Методическое объединение организуется при наличии не менее трех учителей по одному предмету или по одной образовательной области.
Методические объединения учителей- предметников создаются, реорганизуются и ликвидируются директором школы по представлению заместителя директора по учебно-воспитательной работе.
Методическое объединение учителей МОУ СОШ№1, с. Грачевки подчиняются заместителю директора по учебно-воспитательной работе.
Методические объединения в своей деятельности руководствуется законом «Об образовании в РФ», а также Уставом и локальными правовыми актами школы, приказами и распоряжениями директора.
По вопросам внутреннего распорядка они руководствуются правилами и нормами охраны труда, безопасного поведения и противопожарной защиты, Уставом школы, Правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами.
2. Задачи и содержание деятельности методического объединения
Методическое объединение МОУ СОШ №1, с.Грачевки, как структурное подразделение школы, решает следующие задачи:
· содействие организации повышения квалификации учителей;
· изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
· отбор содержания и составление учебных программ по предметам с учетом вариативности;
· совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения;
· проведение педагогических экспериментов;
· анализ авторских программ, методик;
· ознакомление с анализом состояния преподавания предмета по итогам внутришкольного контроля;
· взаимопосещение уроков по определенной тематике с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов;
· организация открытых уроков по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками сложных тем предмета;
· изучение и обобщение передового педагогического опыта;
· организация и проведение на высоком профессиональном уровне учебно-воспитательной, методической и опытно-экспериментальной работы по одной или нескольким родственным дисциплинам;
· ознакомление с методическими разработками по предмету, анализ методов преподавания предмета;
· отчеты о профессиональном самообразовании учителей, обучении на курсах повышения квалификации в СКИПКРО;
· изучение образовательных потребностей участников УВП;
· организация выступлений педагогов МО на страницах периодической печати;
· изучение и внедрение инновационных технологий;
· организация и проведение предметных декад, заочного и очного туров школьных предметных олимпиад, научно-практических конференций, конкурсов;
· рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работы учащихся ;
· участие в работе комиссии по аттестации педагогов и изучению состояния преподавания учебных предметов;
· укрепление материальной базы кабинетов.
3. Основные формы работы методического объединения
· заседания методических объединений по вопросам методики обучения и воспитания учащихся;
· круглые столы, совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей и т.п.;
· открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету;
· лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методикам обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии;
· проведение предметных и методических декад;
· взаимопосещение уроков;
· организационно-деятельностные игры.
4. Порядок работы.
Возглавляет работу методического объединения руководитель, назначаемый директором школы из числа наиболее опытных педагогов. Работа методического объединения проводится в соответствии с планом работы на текущий учебный год, план составляется руководителем методического объединения, рассматривается на заседании методического объединения, в августе согласовывается с заместителем директора по учебно-воспитательной работе и утверждается директором школы.
Заседания методического объединения проводятся не реже одного раза в четверть.
О времени и месте проведения заседания руководитель методического объединения обязан поставить в известность заместителя директора по учебно-воспитательной работе. По каждому из обсуждаемых вопросов на заседании принимаются решения, которые фиксируются в протоколе. Протокол подписывается руководителем методического объединения.
При рассмотрении вопросов, затрагивающих тематику или интересы других методических объединений, на заседания необходимо приглашать их руководителей (учителей).
Контроль за деятельностью методических объединений осуществляется директором школы, его заместителем по учебно-воспитательной работе в соответствии с планами методической работы школы и внутришкольного контроля.
5. Документация методического объединения
Для функционирования методического объединения должны быть следующие документы:
· Приказ об открытии МО и назначении руководителей МО;
· Положение о МО;
· Анализ работы за прошедший учебный год;
· Тема методической работы, ее цель, приоритетные направления и задачи на новый учебный год;
· План работы МО на текущий учебный год;
· Банк данных об учителях МО: количественный и качественный состав (возраст, образование, специальность, преподаваемый предмет, общий стаж и педагогический стаж, квалификационная категория, награды, звания, домашний телефон);
· Сведения о темах самообразования учителей МО;
· График проведения совещаний, конференций, семинаров, круглых столов, творческих отчетов, деловых игр и т.д. в рамках заседаний МО;
· Перспективный план аттестации учителей МО;
· График прохождения аттестации учителей МО на текущий год;
· Перспективный план повышения квалификации учителей МО;
· График повышения квалификации учителей МО на текущий год;
·
· План проведения методической декады;
· Информация об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении по предмету;
· Информационные и аналитические материалы о работе МО;
· Протоколы заседаний МО.
6. Права методического объединения
Методическое объединение учителей-предметников имеет право:
· готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификации;
· выдвигать предложения об улучшении учебно-воспитательного процесса в школе;
· ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном в методическом объединении, ставить вопрос перед администрацией школы о поощрении учителей методического объединения за активное участие в деятельности МО;
· рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации;
· обращаться за консультациями по проблемам учебной деятельности и воспитания учащихся;
· вносить предложения по организации и содержанию аттестации учителей;
· выдвигать от методического объединения учителей для участия в конкурсах .
