Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа №1" с. Грачёвка

Показатель

Количество

Всего классов

31

Всего обучающихся

702

в том числе:

- на 1 ступени образования

303

- на 2 ступени образования

319

- на 3 ступени образования

680

Всего классов:

- реализующих общеобразовательные программы дополнительной (углубленной) подготовки

1

- специальные (коррекционные) образовательные программам (указать вид)

-

Обучающиеся, получающие образование по формам

очное

682

заочное

20

семейное

Нет

экстернат

Нет

Воспитанники детских домов, интернатов

Нет

Дети-инвалиды

3

Смена

Классы ( группы)

Общее количество обучающихся в смене

1 смена

31

702

2 смена

нет

Нет

Должность

Ф.И.О. (полностью)

Образование, специальность по диплому, общий стаж работы

Стаж руководящей работы (общий)

Квалификационная категория

Директор

Немчинова Ирина Михайловна

Высшее, учитель географии,26 года

14 лет

высшая

Заместитель директора по

учебно-воспитательной

работе

1.Листкова Лариса Ивановна

Высшее, учитель русского языка и литературы, 35 год

20 лет

высшая

2.Панфилова Елена Федоровна.

Высшее, учитель биологии, 24 года

8 лет

высшая

3.Кудрявцева Ольга Александровна

Высшее, учитель биологии, 20 лет

8 лет

высшая

Заместитель директора по воспитательной работе

Семенихина Наталья Владимировна

Высшее, учитель начальных классов, 26  лет

4 года

высшая

Показатель

Кол-во

Проценты

Укомплектованность штата педагогических работников (%)

Всего педагогических работников:

59

100%

Из них:

- на I ступени

15

25%

- на II ступени

40

66%

- на III ступени

24

40%

- из них внешних совместителей

4

6,7%

Вакансии (указать должности)

Музыка, английский язык

Образовательный ценз педагогических

- с высшим образованием

56

94,9%

Работников

- с незак. высшим образованием

1

1,6%

- со средним специальным  педагогическим образованием

2

3,3%

- с общим средним образованием

--

--

Педагогически работники, имеющие

- всего

44

74,5%

квалификационную категорию

- высшую

26

44%

- первую

6

10,1%

«Соответствует занимаемой должности»

12

20,3

БКК

8

13,5%

Состав педагогического коллектива

- учитель

59

- мастер производственного обучения

Нет

0

- социальный педагог

1

0

- учитель-логопед

нет

0

- педагог-психолог

1

0

Педагогические работники, имеющие звания:

Отличник народного просвещения

5

8,4%

Почетный работник общего образования РФ

12

20,3%

Дата

ФИО

Занимаемая должность

Наименование конкурса

Уровень мероприятия

Результат

2012 г

Сотникова Олеся Александровна

Учитель физической культуры

«Учитель года России»

районный

Диплом

2012г

Сотникова Олеся Александровна

Учитель физической культуры

«Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной  и спортивной работы»

краевой

победитель

2013г

Сотникова Олеся Александровна

Учитель физической культуры

«Самый классный классный»

районный

лауреат

2013 г

Фадеева Ольга Степановна

Учитель химии и экологии

«Учитель года России»

районный

Диплом 2 степени

2014 г

Чуева Дарья Алексеевна

Учитель  английского языка

«Учитель года России»

Районный

краевой

Диплом 2 степени

2015 г

Токарева Светлана Михайловна

Учитель начальной  школы

«Учитель года России»

Районный

Лауреат

Педагогическое мастерство

2015г

Токарева Светлана Михайловна

Учитель начальной  школы

«Талант – 2015г»

Краевой

Лауреат

2016  г

Доценко Татьяна Петровна

Учитель физики

«Современный урок: опыт, традиции, новаторство»

районный

Диплом

2016 г

Фадеева Ольга Степановна

Учитель химии

«Современный урок: опыт, традиции, новаторство»

районный

Диплом

2016 г

Семенихина Наталья Владимировна

Заместитель директора ВР

«Воспитать человека»

Краевой

3 место

2016 г

Токарева Светлана Михайловна

Учитель начальной  школы

«Воспитать человека»

Краевой

Лауреат

2017

Шовгарян Алла Аркадьевна

Учитель английского языка

«Учитель года»

Районный

Диплом 2 ст

Наименование объекта

Кол-во мест

Площадь

Количество единиц ценного оборудования

Столовая

120

103,1 м2

холодильник – 4шт.

холодильная камера – 1шт.

холодильный агрегат – 1шт.

электромясорубка – 1 шт.

титан – 1 шт.

шкаф комбинированный – 2 шт.

ванна смежная – 1 шт.

тестомес – 1 шт.

водонагреватели – 2 шт.

электроплита – 1 шт.

ИТОГО: 15 шт.

Актовый зал

160

122,8 м2

Библиотека

25

69,7 м2

компьютер в сборе рабочего места библиотекаря – 1 шт

компьютер в сборе -1шт.

телевизор «Самсунг» - 1шт.

DV – видео – 1 шт.

принтер – 1 шт.

ИТОГО: 5шт.

спортивный зал

-

9х18

стенки шведские – 8 шт.

брусья гимнастические – 1 шт

щиты баскетбольные – 2 шт.

лавки гимнастические – 4 шт.

ИТОГО: 15штук

Медицинский кабинет

-

15 м2

ширма двухсекционная -1 шт.

шкаф для медикаментов -1 шт.

весы медицинские (электронные) – 1шт.

очки в детской оправе – 1 шт.

таблица для определения остроты зрения с осветителем – 1 шт.

стол письменный – 1 шт.

ростомер – 1 шт.

ИТОГО : 7 штук

Прививочный кабинет

-

14м2

холодильник – 1шт.

шкаф аптечный – 1 шт.

весы медицинские – 1 шт.

ИТОГО : 3 штук

Кабинет психолога

-

16,1

компьютер в сборе -1 шт.

принтер лазерный – 1 шт.

многофункциональное устройство –

ИТОГО: 3штук

Тир

-

122,8

винтовка пневматическая – 3 шт.

макет автомата «Калашникова» - 1 шт.

ИТОГО: 4 шт.

Мастерская столярная

9

51,3

дрель электрическая – 1 шт.

рейсмус – 1 шт.

Показатель

Фактический показатель

Требования к информационно-образовательной среде основной образовательной программы общего образования на 1-3 ступенях

Информационно-образовательная среда образовательного учреждения обеспечивает:

- информационно-методическую поддержку образовательного процесса и его ресурсного обеспечения;

Да

- мониторинг и фиксацию хода и результатов образовательного процесса;

Да

- мониторинг здоровья обучающихся;

Да

- современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации;

Да

- дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса:

Через сайт и электронную почту.

а) обучающихся, их родителей (законных представителей);

Да

б) педагогических работников,

Да

в) органов управления в сфере образования

Да

г) общественности

Да

д) учреждений дополнительного образования детей

Да

- % педагогических, руководящих работников образовательного учреждения компетентных в решении профессиональных задач с применением ИКТ;

86%

- обеспечена поддержка применения ИКТ

100%

Показатель

Фактический показатель (указать, в каком пункте образовательной программы отражен)

Соответствие реализуемых основных образовательных программ виду образовательного учреждения:

- реализуемая основная образовательная программа регламентирует особенности организационно-педагогических условий и содержание деятельности школы по реализации ФГОС, федерального компонента государственного стандарта общего образования.

да

- реализуемая основная образовательная программа соответствует виду образовательного учреждения

соответствует

- реализуемая основная образовательная программа прошла процедуру согласования и утверждения в соответствии с уставом образовательного учреждения.

Утверждена руководителем ОУ и согласована с учредителем.

- соблюдена преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

да

- структура основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам, Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования;

да

- выполнение требований к структуре по минимальному и максимальному количеству учебных часов на каждой ступени;

По максимальному количеству часов 5-ти дневной рабочей недели (начальная школа); 6- ти дневной рабочей недели (среднее и старшее звено).

- выполнение требований к структуре по внеурочной деятельности на каждой ступени общего образования по направлениям развития личности:

спортивно-оздоровительное; духовно-нравственное; социальное; общеинтеллектуальное; общекультурное.

да

- определены требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования;

- зафиксирован системно-деятельностный подход;

да

да

- наличие преемственности результатов для разных ступеней.

да

- определены требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования:

да

- кадровым;

да

- финансовым;

да

- материально-техническим;

Да

- иным (информационно-образовательная среда, учебно-методическое обеспечение).

Да

- отражена специфика образовательной программы данного вида общеобразовательного учреждения, специфика ступеней общего образования, специфика региона, муниципалитета.

Да

- учтены потребности и запросы участников образовательного процесса;

Да

- определены требования к комплектованию профильных классов на ступени среднего (полного) общего образования, классов с углубленным изучением отдельных предметов на 1-3 ступени

Да

Образовательные области

Учебные предметы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 А

профиль социально-экономический

10 Б

универсальный

11А

профиль

11Б

универса льный

Филология

Русский язык

5

5

5

5

6

6

4

3

3

2

2

2

2

Литературное чтение

4

4

4

3

Литература

4

2

2

2

3

3

3

3

3

Иностранный язык

0

2

2

2

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Математика

Математика

4

4

4

4

5

5

Алгебра

3

3

3

Профильные учебные предметы

Профильные учебные предметы

Алгебра и начала анализа

4

3

4

3

Геометрия

2

2

2

2

2

2

2

Обществознание

3

3

Экономика

3

3

Право

1

1

География

3

3

Информатика

Информатика и ИКТ

1

2

1

1

1

1

Обществено- научные предметы

История

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Обществознание (включая экономику и право)

1

1

1

1

1

2

2

География

1

1

2

2

2

1

1

Естествознание

Окружающий мир (Человек, природа, общество)

2

2

2

2

Биология

1

2

2

2

2

1

2

1

2

Физика

2

2

2

1

2

1

2

Химия

2

2

1

2

1

2

Музыка

1

1

1

1

1

1

1

Искусство

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

1

1

МХК

1

1

Технология

Технология

(труд)

1

1

1

1

2

2

2

1

1

__

1

--

1

Предпрофильная подготовка:элективные курсы

2

Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности

Основы

безопасности

жизнедеятельности

1

1

1

1

1

Физическая культура

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Основы религиозной культуры и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики

1

Региональный компонент и компонент образовательного учреждения

Предпрофильная подготовка:  психологическое сопровождение

1

Информатика и ИКТ

1

1

1

Основы

безопасности

жизнедеятельности

1

1

1

1

с/курс МХК

1

1

Классы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10А

10Б

11А

11Б

С/к  «Экология животных»  «Экология растений»

1

С/к  «Экология человека. Культура здоровья»

1

Ф/к  «Химия в задачах и упражнениях»

1

Элективные курсы

1

3

2

3

2

2

С \к«Методика написания сочинений разных жанров» (литература)

0,5

0,5

с/к  «Алгебраические уравнения, неравенства, системы» /математика/

1

1

с/к «Подготовка к ЕГЭ по истории» (история)

1

с/к «Введение в

социологию»

/обществознание/

1

с/к «Методика решения задач повышенной трудности»/химия/

1

с/к «Методика решения физических задач» (физика)

1

с/к  «Решение генетических задач»/биология/

1

Итого

21

23

23

23

27

28

30

31

32

31

31

31

31

Региональный компонент  и компонент ОУ

0

0

0

0

5

5

   5

5

4

2

2

2

2

Компонент образовательного учреждения

4

4

4

4

ИТОГО предельно

допустимая аудиторная учебная  нагрузка

21

23

23

23

32

33

35

36

36

37

37

37

37

Классы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10А

социально-экономический

10Б

11А

11Б

Показатель

Фактический показатель

Наличие рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и их соответствие используемым примерным (авторских) программам. 1-3 ступени

Соответствует

Соответствие рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

1-3 ступени

- порядку разработки рабочих программ в соответствии с локальным актом, регламентирующим данный порядок;

Соответствует

- структуре рабочей программы;

Соответствует

- целям и задачам основной образовательной программы образовательного учреждения.

Соответствует

реализация рабочих программ в соответствии с учебными планами и графиком учебного процесса (% от общего объема)

100

процедура согласования и утверждения расписания учебных занятий в соответствии с нормативными документами

Утверждёно руководителем ОУ, согласовано с учредителем и Роспотребнадзором

соответствие расписания занятий режиму работы ОУ, уставу (пятидневная, шестидневная неделя) и требованиям СанПиН

Да

Расписание занятий предусматривает

на первой ступени обучения чередование основных предметов с уроками музыки, ИЗО, труда, физкультуры

Да

на второй и третьей ступени обучения чередование предметов естественно- математического и гуманитарного циклов

Да

дневную и недельную работоспособность обучающихся

Да

для обучающихся 5-9 классов сдвоенные уроки только для проведения лабораторных, контрольных работ, уроков труда, физкультуры целевого назначения (лыжи, плаванье)

Да

сдвоенные уроки по основным и профильным предметам для обучающихся 5-9 классов только при условии их проведения следом за уроком физкультуры или динамической паузой продолжительностью не менее 30 минут

Сдвоенных уроков нет

- в 10 - 11 классах проведение сдвоенных уроков по основным и профильным предметам;

Да

- продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) - 30 минут: вместо одной большой перемены допускается после 2 и 3 уроков устраивать две перемены по 20 минут каждая.

да (все перемены по 10 минут и две перемены по 20 минут)

Соответствие расписания занятий учебному плану в части:

- наименования учебных предметов и элективных курсов;

Да

- количества часов в расписании занятий и учебном плане;

Да

- соблюдения предельно допустимой аудиторной учебной нагрузки и объема времени, отведенного учебным планом образовательного учреждения для изучения учебных предметов;

Да

- реализации индивидуальных учебных планов.

Нет

Показатель

Фактический показатель

Результаты (динамика) внутришкольного мониторинга качества образования:

- начальной школы

- основной школы

- средней школы

Итого:

100/46

100/40

100/47

100/43

Ступени обучения

Кол-во учащихся

Закончили

на 4-5

Не успевают

Качество знаний

%

Уровень обученности

%

Пропуски

Примечание

Всего

Из числа второгод.

Всего

Без уважит.

Причины

1-4

классы

300/303

73

-

-

36

100

6014

566

5-9

классы

316/319

116

-

-

40

100

11121

2134

10-11

классы

74/80

30

-

-

48

100

6847

1092

Итого 1-11

классы

691/702

224

-

-

37

100

23982

3792

Класс

Кол-во

уч-ся

Классный руководитель

«5»

«4»

«2»

% обучен-ности

% качество знаний

Неуспевающие

Отличники

2А

28/28

Токарева С.М.

10

12

-

100

78

-

1.Абрамов И.

2.Астанков А.

3. Ашкалов Х.

4 Виндекер П.

5. Габриелян К.

6.Ильясов А.

7. Кухарева В.

8.  Меркулов Р.

9. Карпук Е.

10.  Авртанян К.

2Б

24/24

Касьянова Л.В.

1

10

-

100

50

-

1.Скрябин И.

2В

30/32

Рыбакова Е.П.

3

11

-

100

43

-

1. Головинова Э.

2. Косенко В.

3.Полякова И.

3А

25/25

Власова И.А.

6

13

-

100

76

-

1.Коваленко В.

2.Сорокин Г.

3.Итазов Д.

4.Рыбчинская Д.

5.Тарвердов Г.

6. Денисова И.

3 Б

23/24

Нефедьева Н.А.

3

10

-

100

54

-

1. Криворучко Р.

2.Рочева В.

3. Хорошилова А.

3В

26/25

Теренина Е.И.

10

5

-

100

64

-

1.Арутюнян А.

2. Бородулина А.

3.Дмитриева В.

4. Кораблинов А.

5.. Панкова Л

6. Писанкин Д.

7.Селюкова А.

8. Хаджиева И.

9Фурсова А.

10. Чепраков К.

4А

27/27

Минко М.А.

1

13

-

100

52

-

1. Авакян К.

4Б

16/16

Семенихина А.В.

-

4

-

100

25

-

-

4В

16/16

Авдеева Л.Н.

2

6

-

100

50

-

1. Пак Даниил

2. Фанина В.

Итого

36

84

100

40

Класс

Кол-во

уч-ся

Классный руководитель

«5»

«4»

«2»

% обучен-ности

% качества знаний

Неуспевающие

Отличники

5А

20/20

Малолеткина А.Н.

5

6

-

100

55

1.Аль Ахмад Дания

2.Денисенко Анастасия

3.Мещерякова Анна

4.Толокнева Алина

5.Хачидзе Майя

5Б

17/18

Киракосян Т.В.

3

5

-

100

44

1.Ахметов Максим

2.Котина Елизавета

3.Шапко Ирина

5В

18/19

Балабуркина О.А.

8

2

-

100

53

1.Герасименко Дина

2.Джимиева Диана

3.Еремина Лилия

4.Мамсуров Алан

5.Наумова Анна

6.Плугарев Иван

7.Стерлёв Павел

8.Чеботаева Анжелика

Итого 5 кл

55/57

16

13

-

100

51

6А

27/25

Маликова Н.В.

6

10

-

100

64

1.Васильева София

2.Зорина Светлана

3.Малашенко Анастасия

4.Мудесирова Алина

5.Скорнякова Ольга

6.Фартушников Илья

6Б

26/26

Зулаева М.А.

2

5

-

100

27

1.Ганза Виктория

2.Романенко Олеся

6В

21/21

Труфанов И.В.

2

4

-

100

29

1.Дядьков Егор

2.Сотников Дмитрий

Итого 6 кл

74/72

10

19

-

100

40

7А

23/24

Савина С.А.

-

9

-

100

38

7Б

25/25

Цындрина Л.А.

1

2

-

100

12

1.Солгалова Виктория

7В

26/26

Бычкова Т.В.

6

9

-

100

58

1.Журавлева Екатерина

2.Итазова Диана

3.Карпук Елизавета

4.Лазарев Никита

5.Семенихина Ангелина

6. Семенихина Виктория

Итого 7 кл

74/75

7

20

-

100

36

8А

26/26

Доценко Т.П.

2

10

-

100

46

1.Гаврющенко Иван

2.Оганесян Аня

8Б

21/21

Ильясова А.Г.

3

1

-

100

19

1.Ганихина Илона

2.Магомедова Елизавета

3.Фоменко Андрей

8В

25/27

Дядькова В.Н.

-

-

-

100

0

Итого 8 кл

72/74

5

11

-

100

22

9А

18/17

Башкатова Л.И.

2

2

-

100

24

1.Смагина Ольга

2.Солгалова Ольга

9Б

22/21

Халифа Г.И.

5

6

-

100

52

1.Еременко Анастасия

2.Лацинник Анастасия

3.Петрикова Яна

4.Чернов Игнат

5.Щепетьева Анастасия

Итого 9 кл

40/38

7

8

-

100

40

Итого

5-9 кл

315/316

45

71

-

100

37

10А

12/12

Шовгарян А.А.

2

6

-

100

67

1.Моргунова Оксана

2.Тимофеева Елена

10Б

19/19

Фадеева О.С.

6

3

-

100

47

1.Аль Ахмад София

2.Головинова Мария

3.Делимханова Алина

4.Малышева Анастасия

5.Щербинина Екатерина

6.Югай Алина

Итого 10кл

31/31

8

9

-

100

55

11А

14/14

Голембовская Т.В.

3

5

-

100

57

1.Гулевич Наталья

2.Журавлева Елизавета

3.Петрикова Дарья

11Б

18/18

Сотникова О.А.

2

3

-

100

28

1.Маслова Виктория

2.Сидоренко Даниэла

Итого

11 кл

32/32

5

8

-

100

41

Итого

10-11 кл

63/63

13

17

-

100

48

Итого

5-11 кл

378/379

58

88

-

100

39

№

п\п

Фамилия, имя, отчество

участника

Предмет

Класс

ФИО

преподавателя

Результат

1

Лазарев Никита

Математика

7

Голембовская Т.В.

Победитель

2

Семенихина Ангелина

ОБЖ

7

Глушко В.И.

Победитель

3

Курпук Елизавета

Физика

Обществознание

Биология

ОБЖ

7

Доценко Т.П.

Савина С.А.

Кудрявцева О.А.

Глушко В.И.

Победитель

Призер

Призер

Призер

4

Теренина Виктория

Литература

7

Башкатова Л.И.

Призер

5

Дядьков Тимур

Математика

7

Халифа Г.И.

Призер

6

Журавлева Екатерина

Биология

7

Кудрявцева О.А.

Призер

7

Сахаров Федор

ОБЖ

7

Глушко В.И.

Призер

8

Гаврющенко Иван

Английский язык

Физика

8

Тульчина Е.С.

Доценко Т.П.

Победитель

Победитель

9

Литвиненко Ирина

Экология

8

Фадеева О.С.

Победитель

10

Гончарова Виктория

ОБЖ

8

Глушко В.И.

Призер

11

Плугарева Анастасия

ОБЖ

8

Глушко В.И.

Призер

12

Ганихина Илона

География

8

Ильясова А.Г.

Призер

13

Бойко Дмитрий

Физ-ра

8

Дядьков Е.В.

Призер

14

Сандыков Николай

Английский язык

8

Тульчина Е.С.

Призер

15

Пономарев Владислав

Физика

8

Доценко Т.П.

Призер

16

Шовгарян Артем

Физика

8

Доценко Т.П.

Призер

17

Гринева Наталья

Физ-ра

9

Дядьков Е.В.

Призер

18

Чернов Игнат

ОБЖ

обществознание

9

Глушко В.И.

Бычкова Т.В.

Победитель

Призер

19

Щепетьева Анастасия

Английский язык

9

Тульчина Е.С.

Призер

20

Зайцев Михаил

Технология

ОБЖ

10

Труфанов И.В.

Победитель

Победитель

21

Ледовская Яна

Обществознание

Право

10

Бычкова Т.В.

Долгополова Э.Ю.

Победитель

Призер

22

Малышева Анастасия

Биология

10

Панфилова Е.Ф.

Победитель

23

Головинова Мария

Английский язык

10

Тульчина Е.С.

Призер

24

Щербинина Екатерина

Обществознание

10

Бычкова Т.В.

Призер

25

Моргунова Оксана

Обществознание

10

Бычкова Т.В.

Призер

26

Панфилов Степан

ОБЖ

10

Глушко В.И.

Призер

27

Журавлева Елизавета

Обществознание

Экономика

11

Бычкова Т.В.

Долгополоваа Э.Ю.

Призер

Призер

28

Лолашвили Григорий

Английский язык

11

Нецветова О.А.

Призер

29

Маслова Виктория

Английский язык

11

Нецветова О.А.

Призер

30

Петренко Сергей

История

Обществознание

11

Бычкова Т.В.

Призер

Призер

Призовое место

2013-2014 год

2014-2015 год

2015-2016 год

2016-2017 год

1 место

Победителей -13

Победителей -9

Победителей -10

Победителей -11

2 место

Призеров - 12

Призеров - 18

Призеров -13

Призеров -28

3 место

Итого

количество

призовых мест

25

27

23

39

(7-11)

№

п\п

ФИО участника

Класс

Секция

Тема работы

Ф.И.О. руководителя

1

Головинова Эльвира

2в

Экология

«Почему петух поет?»

Рыбакова Екатерина Петровна, учитель начальных классов, высшая категория

2

Хачидзе Майя

5а

Экология, медицина

«Ядовитые комнатные растения: польза или вред»

Фадеева Ольга Степановна, учитель экологии и химии, высшая категория

3

Сотников Дмитрий

6в

Экология

«Животные  - символы»

Фадеева Ольга Степановна, учитель экологии и химии, высшая категория

4

Дядьков Тимур

7б

Экология

медицина

«Влияние компьютера на здоровье школьников»

Фадеева Ольга Степановна, учитель экологии и химии, высшая категория

5

Литвиненко Ирина

8в

Экология

«Чай: свойства и загадки»

Фадеева Ольга Степановна, учитель экологии и химии, высшая категория

6

Гамзаева Карина

10а

Экология, медицина

«Влияние запахов на здоровье»

Фадеева Ольга Степановна, учитель экологии и химии, высшая категория

7

Габриелян Сильвия

10а

Экология, медицина

«Цветотерапия»

Фадеева Ольга Степановна, учитель экологии и химии, высшая категория

8

Мальцева Елизавета»

10а

Экология, медицина

«Влияние нитратов на здоровье»

Фадеева Ольга Степановна, учитель экологии и химии, высшая категория

9

Тимофеева Елена

10а

Экология, медицина

«Фитотерапия»

Фадеева Ольга Степановна, учитель экологии и химии, высшая категория

№

Ф.И. участника

Класс

Ф.И.О. руководителя

ИТОГИ муниципального этапа

1

Авакян Каролина

4а

Минко М.А.

победитель

2

Кривенко Александра

4а

Минко М.А.

призер

3

Савошин Дмитрий

4б

Семенихина Н.В.

4

Мартынова Виктория

4б

Семенихина Н.В.

5

Шипицина Снежанна

4б

Семенихина Н.В.

6

Кобышев Николай

4в

Авдеева Л.Н.

7

Магомедова Гидаят

4в

Авдеева Л.Н.

8

Бигаев Георгий

4в

Авдеева Л.Н.

9

Теплов Александр

4а

Минко М.А.

призер

№

Ф.И. участника

Класс

Тема проекта

Ф.И.О. учителя

1

Головинова Эльвира

2в

Почему петух поет?

Рыбакова Екатерина Петровна

П№

Ф.И.О учителя

Класс

Всего

Писали

«5»

«4»

«2»

% обученности

%качества знаний

1

Минко М.А.

4 а

27

27

7

12

-

100%

74%

2

Семенихина Н.В.

4 б

17

16

-

11

2

94%

56%

3

Авдеева Л.Н.

4 в

16

13

2

6

2

76%

62%

7

Власова И.А.

3а

23

22

5

9

-

100%

64%

8

Нефедьева Н.А.

3б

26

22

3

7

1

82%

50%

9

Теренина Е.И.

3в

25

25

2

8

2

88%

40%

№

Ф.И.О учителя

класс

количество

учащихся

писали

«5»

«4»

«2»

% обученности

% качества

знаний

1

Минко М.А.

4 а

27

27

7

17

-

100%

93%

2

Семенихина Н.В.

4 б

17

16

-

9

2

94%

52%

3

Авдеева Л.Н.

4 в

16

13

5

5

2

100%

23%

4

Токарева С.М.

2 а

20

19

8

7

1

94,7%

79%

5

Касьянова Л.В.

2 б

19

17

8

6

-

100%

82%

6

Рыбакова Е.П.

2 в

19

17

7

5

3

83%

66%

7

Власова И.А.

3 а

26

22

7

10

-

100%

73%

8

Нефедьева Н.А.

3б

23

22

5

5

1

87%

54%

9

Теренина Е.И.

3 в

25

21

5

3

2

90%

44%

1.

Количество учащихся 9 классов на начало учебного года 

41

38

3

2.1

Количество учащихся 9 классов,  прибывших в течение учебного года

-

--

-

2.2.

Количество учащихся 9 классов,  выбывших в течение учебного года  в другие ОО

-

-

-

2.3.

Количество учащихся 9 классов,  отчисленных в течение учебного года^*

-

-

-

3.

Количество учащихся 9 классов на конец учебного года

41

38

3

из них допущено к государственной итоговой аттестации

41

38

3

4.

Получили аттестат с отличием 

7

7

-

5.

Получили аттестат обычного образца

34

31

3

6.

Количество выпускников 9 классов, не получивших аттестаты, всего

-

-

-

6.1

из них: не допущенных к государственной итоговой аттестации и оставленных на повторный курс обучения

-

-

-

6.2

не прошедших государственную итоговую аттестацию

-

-

-

7.

Участвовали в государственной итоговой аттестации обучающихся в форме ОГЭ:

по русскому языку

40

37

3

по математике

40

37

3

по биологии

22

22

-

по физике

6

6

-

по химии

9

9

-

по истории

6

3

3

по обществознанию

23

20

3

по географии

9

9

-

по литературе

-

-

-

по информатике и ИКТ

-3

3

-

по иностранному языку

2

2

-

8.

Участвовали в государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших программы основного общего образования, в форме ГВЭ

-

-

-

по русскому языку

1

1

по математике

1

1

по биологии

по физике

по химии

по истории

по обществознанию

по географии

по литературе

по информатике и ИКТ

по иностранному языку

9.

Из них успешно прошли государственную итоговую аттестацию повторно

в форме ОГЭ:

1

1

--

по русскому языку

--

--

по математике

1

1

в форме ГВЭ

по русскому языку

-

-

-

по математике

-

-

-

№

ОО

Всего

уч-ся 9кл

Русский

язык

Математика

Физика

Химия

Информатика

Биология

История

География

1

МКОУ СОШ 1

40

40

40

6

9

3

22

6

9

№

ОО

Всего

уч-ся 9кл

Общество

Литература

Англ.. язык

Анг.яз.

устный

Немец.

язык

Нем.яз.

устный

Франц.

язык

Фран.яз

устный

1

МКОУ СОШ 1

40

23

--

2

2

--

--

--

---

№

ОО

Всего

уч-ся 9кл

Русский

язык

Математика

Физика

Химия

Информатика

Биология

1

МКОУ СОШ 1

1

1

1

-

-

-

-

№

ОО

Всего

уч-ся 9кл

География

Общество

Литература

Англ.. язык

Анг.яз.

устный

Немец.

 язык

1

МКОУ СОШ 1

1

-

-

-

-

-

-

Анализ годовых и экзаменационных отметок за курс основного общего образования  учащихся 9-х классов

МКОУ СОШ 1 с. Грачёвка   2016-2017 учебный год

Русский язык

Годовые отметки по русскому языку:

Экзаменационные отметки по русскому языку:

Математика

Годовые отметки по математике:

Экзаменационные отметки по математике:

История

Годовые отметки по истории:

Экзаменационные отметки по  истории:

Биология

Годовые отметки по биологии:

Экзаменационные отметки по биологии:

Физика

Годовые отметки по физике:

Экзаменационные отметки по физике:

Обществознание

Годовые отметки по обществознанию:

Экзаменационные отметки по обществознанию:

География

Годовые отметки по географии:

Экзаменационные отметки по географии:

Химия

Годовые отметки по химии:

Экзаменационные отметки по химии:

Информатика

Годовые отметки по информатике:

Экзаменационные отметки по информатике:

Английский язык

Годовые отметки по английскому языку: