Администратор

Администратор

 

1 - Дистанционное,

2 - Электронное обучение,

3 - С помощью телефонной связи

п\п

Предмет

День недели и время

Класс

Ф.И.О

преподавателя

Формы

консультаций

1

2

 

3

 

1

Русский язык

Понедельник, 14.00

Башкатова Л.И.

+

+

+

2

Русский язык

Четверг, 14.00

Цындрина Л.А.

+

+

 

3

Русский язык

Пятница, 14.00

Балабуркина О.А.

+

+

 

4

Математика

Вторник, 14.00

Маликова Н.В.

+

+

+

5

Математика

Понедельник, 15.00

Голембовская Т.В.

+

+

 

6

Математика

Четверг, 14.00

Киракосян Т.Ю

+

+

 

7

История

Четверг, 14.00

Чернова Е.Н

+

+

 

8

История

Среда, 14.00

9БВ

Савина С.А.

+

+

+

9

Обществознание

Понедельник, 15.00

Чернова Е.Н.

+

+

+

10

Обществознание

Вторник, 14.00

9БВ

Савина С.А.

+

+

+

11

Физика

Среда, 14.00

9БВ

Доценко Т.П.

+

+

 

12

Биология

Пятница, 13.00

9АБВ

Иванникова С.А.

+

+

 

13

Химия

Среда, 14.00

9АБВ

Фадеева О.С.

+

+

 

14

География

Пятница, 14.00

9АБВ

Ильясова А.Г.

+

+

+

15

Английский

язык

Четверг, 14.00

Тульчина Е.С.

 

 

+

16

Информатика

Понедельник, 15.00

9АБ

Маликова Н.В.

+

+

 

 

 

1 - Дистанционное,

2 - Электронное обучение,

3 - С помощью телефонной связи

п\п

Предмет

День недели и время

Класс

Ф.И.О

преподавателя

Формы

консультаций

1 2 3

1

Русский язык

Четверг

14.00-14.45

11 Б

Башкатова Людмила Ивановна

+

+

+

2

Литература

Среда

14.00-14.45

11 Б

Башкатова Людмила Ивановна

+

+

+

3

Русский язык

Четверг

13.50-14.35

11 А

Балабуркина Ольга Алексеевна

+

+

+

4

Литература

Суббота

08.20-08.55

11 А

Балабуркина Ольга Алексеевна

+

+

+

5

Математика

Среда

13.50-14.35

11 А,

Б

Голембовская Татьяна Витальевна

+

+

+

6

Математика

Пятница

12.55-13.40

11 А

Голембовская Татьяна Витальевна

+

+

+

7

История

Вторник

13.50-14.35

11 А,

Б

Бычкова Татьяна Викторовна

+

+

+

8

Обществознание

Понедельник

13.50-14.35

11 А,

Б

Бычкова Татьяна Викторовна

+

+

+

9

Физика

Вторник

14.00-14.45

11 А, Б

Доценко Татьяна Петровна

+

+

+

10

Биология

Понедельник

14.00-14.45

11 А,

Б

Иванникова Светлана Александровна

+

+

+

11

Химия

Вторник

14.00-14.45

11 А,

Б

Фадеева Ольга Степановна

+

+

+

12

Английский язык

Понедельник

13.50-14.35

11 А,

Б

Тульчина Елена Сергеевна

+

+

+

 

Расписание подготовлено зам. директора по УВР   Е.Ф.Панфиловой

 

 

 

Нажми на ссылку для перехода:

http://fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge

 

10 самых популярных сайтов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ (выбор пользователей)

Надеюсь они тебе пригодятся!


 

№1 Яндекс Репетитор

 

Коротко о сайте:

Самый популярный сайт нашего навигатора. Это сервис от "Яндекса" для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по всем предметам. Сайт представляет собой сборник задач из экзамена с ответами.

Предметы: Математика (базовый и профильный уровни), Русский язык, Физика, Химия, История, Литература, Биология, Обществознание, Информатика и ИКТ, География, Английский, Испанский, Немецкий, Французский.

Функционал сайта: База заданий, тесты.

Преимущества сайта: 

  • Бесплатно;
  • Можно пользоваться с репетитором;
  • Есть ответы на каждое задание.
 Недостатки сайта:
  • Нет учебника;
  • Мало вариантов по некоторым предметам;
  • Очень поверхностный разбор решений задач.

 

 
 

№2 Neznaika.info

 

 

Коротко о сайте

Второе место рейтинга учеников - сайт для подготовки к школьным экзаменам "Незнайка". Вам понравится этот сайт если вы достаточно дисциплинированы, чтобы вникать в материал без помощи живого человека (репетитора, родителя, учителя).

Предметы: Русский язык, Математика (базовый и профильный уровни), Обществознание, История, Литература, Английский, Физика, Биология, Химия, Информатика, География.

Функционал сайта: База заданий, тесты, учебные статьи, возможность отослать задание на проверку.

Преимущества сайта:

  • Удобная навигация по вариантам и темам;
  • Можно пользоваться вместе с репетитором;
  • Можно отослать задание или эссе на проверку живому человеку (платно).
Недостатки сайта: 
  • Нет учебника (по некоторым предметам есть учебные статьи);
  • Судя по отзывам в интернете, на сайте есть ошибки в условиях задач и ответах;

 

 
 

 

№3 Interneturok.ru

Коротко о сайте

На третьем месте по популярности среди наших учеников стоит сайт Interneturok.ru. Это портал - коллекция уроков по всем предметам. На этом сайте можно не только готовиться к экзаменам, но и подтянуть школьную программу, начиная с 7 (!) класса.

Предметы: Математика, Информатика, Обществознание, ОБЖ, Физика, Химия, Биологи я, География, Природоведение, Окружающий мир, Русский язык, История России, Всеобщая история, Английский язык.

Функционал сайта: База заданий, тесты, учебник, видеоуроки, возможность задать вопрос учителю онлайн.

Преимущества сайта:

  • Большая база заданий;
  • Начать можно с программы 7го класса;
  • Судя по отзывам, видеоуроки очень интересные и понятные;
  • Низкая стоимость подписки.
Недостатки сайта: 
  • Невозможно полноценно подготовиться к экзаменам, если не купить подписку.

 

 
 

 

№4 100gia.ru

Коротко о сайте

Четвертое место - онлайн репетитор для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ от YouClever.

Этот курс полностью заменяет репетитора и адаптируется под каждого ученика. Если у тебя хватит дисциплины, чтобы заставить себя работать по программе курса по часу в день - ты точно сдашь ЕГЭ или ОГЭ на высокий балл, потратив минимум денег и не выходя из дома.

Предметы: Математика.

Функционал сайта: База заданий, тесты, учебник, видеоуроки

Преимущества сайта:

  • Большая база заданий;
  • Можно тренировать примеры по типам заданий из экзаменов;
  • Можно тренировать отдельные темы;
  • ответы на все задачи с развернутым пояснением;
  • Безлимитные пробные ЕГЭ и ОГЭ;
  • Программа обучения адаптируется под любого ученика;
  • Низкая стоимость курса.
 Недостатки сайта: 
  • Условно - бесплатно доступен только учебник;
  • Нужна дисциплина, чтобы самостоятельно учиться;
  • Иногда встречаются ошибки.

 

 
 

 

№5 Spadilo.ru

Коротко о сайте

Пятое место - Spadilo.ru. Cайт для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по всем предметам.

Тут ты найдешь все для успешной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Решебники, ГДЗ, разборы заданий из экзаменов.

А еще, статьи на этом сайте помогут тебе лучше понять структуру экзамена (это правда очень полезно, мы проверяли). 

Предметы: Математика, Информатика, Обществознание, Физика, Химия, Биология, География, Окружающий мир, Русский язык, История, Английский язык.

Функционал сайта: База заданий, полезные статьи.

Преимущества сайта:

  • ОТЛИЧНЫЙ разбор некоторых заданий;
  • Очень крутые статьи, которые помогут понять суть экзамена.
Недостатки сайта:  
  • Маленькая база заданий.

 

 
 

 

№6 Видеокурсы сайта "ЕГЭ-студия"

 

 

Коротко о сайте

Шестое место - сайт с видеокурсами "ЕГЭ-студия"

Тут Можно купить курсы для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Фишка курсов - еженедельные вебинары для учеников, на которых можно задать вопрос учителю.

Предметы: Математика, Русский Язык

Функционал сайта: Видеоуроки, вебинары, домашние задания, возможность задать вопрос учителю.

Преимущества и недостатки сайта:

  • Уникальные алгоритмы решения заданий, которые помогут сэкономить время на экзамене;
  • Есть возможность проконсультироваться с учителем;
  • Опытные преподаватели.
 Недостатки сайта: 
  • Вебинары всего раз в неделю .

 


 

№7 Onlyege.ru

Коротко о сайте

Сайт для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по всем предметам (математика база, математика профиль, английский, немецкий, информатика, физика, химия, биология, обществознание, история, литература, география).

На сайте можно найти справочные материалы, учебники, варианты ЕГЭ и ОГЭ, видеоуроки, олимпиады, контрольные работы и многое другое.

Этот сайт сделан ученицами Гимназии-интерната №4 (г. Казань). Школьницы хотят доказать, что подготовиться к школьным экзаменам можно и без репетиторов. Подробнее об истории создания этого сайта можно узнать тут.

Предметы: математика база, математика профиль, английский, немецкий, информатика, физика, химия, биология, обществознание, история, литература, география.

А минусы мы им не будем ставить, потому что девочки - молодцы! ?

 

№8 Группа вебинариум

Коротко о сайте

Седьмое место - группа "Вебинариум"

На этой страничке вконтакте ты найдешь вебинары для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по всем предметам от лучших преподавателей.

Предметы: Математика, Информатика, Обществознание, Физика, Химия, Биология, География, Окружающий мир, Русский язык, История, Английский язык.

Функционал сайта: Вебинары, возможность задать вопрос учителю.

Преимущества сайта:

  • Есть бесплатные вебинары;
  • Можно найти вебинар по любому предмету.
Недостатки сайта:  
  • Их нет, вебинары всегда хорошо :).

 

 
 

 

№9 Решу ЕГЭ

Коротко о сайте

Восьмое место - сайт "Решу ЕГЭ"

Сайт для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по всем предметам. Самое ценное, что ты можешь найти на этом ресурсе - огромная база заданий.

Предметы: Математика, Информатика, Обществознание, Физика, Химия, Биология, География, Окружающий мир, Русский язык, История, Английский язык.

Функционал сайта: Варианты ЕГЭ и ГИА, База заданий, Справочник, Теория.

Преимущества сайта:

  • Огромная база заданий и тренировочных тестов;
  • Полезная рубрика вопрос-ответ.
 Недостатки сайта: 
  • Сложная структура сайтов (отдельные сайты под каждый предмет);
  • Много рекламы.

 

 
 

 

№10 Сайт Александра Ларина

Коротко о сайте

Восьмое место - сайт Александра Ларина для подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по математике.

Тут ты найдешь:

  • Огромную базу заданий, сформированную на основе реальных вариантов;
  • Генератор вариантов экзамена;
  • Разборы задач;
  • Учебники по математике;
  • Большой активный форум, на котором можно пообщаться с преподавателями и другими школьниками.

Предметы: Математика.

Преимущества сайта:

  • Огромная база заданий и тренировочных тестов;
  • Активный форум.
Недостатки сайта: 
  • Много рекламы.

 

 
 

 

 

10 самых популярных сайтов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ (выбор пользователей)

Надеюсь они тебе пригодятся!


 

№1 Яндекс Репетитор

Коротко о сайте:

Самый популярный сайт нашего навигатора. Это сервис от "Яндекса" для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по всем предметам. Сайт представляет собой сборник задач из экзамена с ответами.

Предметы: Математика (базовый и профильный уровни), Русский язык, Физика, Химия, История, Литература, Биология, Обществознание, Информатика и ИКТ, География, Английский, Испанский, Немецкий, Французский.

Функционал сайта: База заданий, тесты.

Преимущества сайта: 

  • Бесплатно;
  • Можно пользоваться с репетитором;
  • Есть ответы на каждое задание.
 Недостатки сайта:
  • Нет учебника;
  • Мало вариантов по некоторым предметам;
  • Очень поверхностный разбор решений задач.

 

 
 

№2 Neznaika.info

Коротко о сайте

Второе место рейтинга учеников - сайт для подготовки к школьным экзаменам "Незнайка". Вам понравится этот сайт если вы достаточно дисциплинированы, чтобы вникать в материал без помощи живого человека (репетитора, родителя, учителя).

Предметы: Русский язык, Математика (базовый и профильный уровни), Обществознание, История, Литература, Английский, Физика, Биология, Химия, Информатика, География.

Функционал сайта: База заданий, тесты, учебные статьи, возможность отослать задание на проверку.

Преимущества сайта:

  • Удобная навигация по вариантам и темам;
  • Можно пользоваться вместе с репетитором;
  • Можно отослать задание или эссе на проверку живому человеку (платно).
Недостатки сайта: 
  • Нет учебника (по некоторым предметам есть учебные статьи);
  • Судя по отзывам в интернете, на сайте есть ошибки в условиях задач и ответах;

 

 
 

 

№3 Interneturok.ru

Коротко о сайте

На третьем месте по популярности среди наших учеников стоит сайт Interneturok.ru. Это портал - коллекция уроков по всем предметам. На этом сайте можно не только готовиться к экзаменам, но и подтянуть школьную программу, начиная с 7 (!) класса.

Предметы: Математика, Информатика, Обществознание, ОБЖ, Физика, Химия, Биологи я, География, Природоведение, Окружающий мир, Русский язык, История России, Всеобщая история, Английский язык.

Функционал сайта: База заданий, тесты, учебник, видеоуроки, возможность задать вопрос учителю онлайн.

Преимущества сайта:

  • Большая база заданий;
  • Начать можно с программы 7го класса;
  • Судя по отзывам, видеоуроки очень интересные и понятные;
  • Низкая стоимость подписки.
Недостатки сайта: 
  • Невозможно полноценно подготовиться к экзаменам, если не купить подписку.

 

 
 

 

№4 100gia.ru

Коротко о сайте

Четвертое место - онлайн репетитор для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ от YouClever.

Этот курс полностью заменяет репетитора и адаптируется под каждого ученика. Если у тебя хватит дисциплины, чтобы заставить себя работать по программе курса по часу в день - ты точно сдашь ЕГЭ или ОГЭ на высокий балл, потратив минимум денег и не выходя из дома.

Предметы: Математика.

Функционал сайта: База заданий, тесты, учебник, видеоуроки

Преимущества сайта:

  • Большая база заданий;
  • Можно тренировать примеры по типам заданий из экзаменов;
  • Можно тренировать отдельные темы;
  • ответы на все задачи с развернутым пояснением;
  • Безлимитные пробные ЕГЭ и ОГЭ;
  • Программа обучения адаптируется под любого ученика;
  • Низкая стоимость курса.
 Недостатки сайта: 
  • Условно - бесплатно доступен только учебник;
  • Нужна дисциплина, чтобы самостоятельно учиться;
  • Иногда встречаются ошибки.

 

 
 

 

№5 Spadilo.ru

Коротко о сайте

Пятое место - Spadilo.ru. Cайт для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по всем предметам.

Тут ты найдешь все для успешной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Решебники, ГДЗ, разборы заданий из экзаменов.

А еще, статьи на этом сайте помогут тебе лучше понять структуру экзамена (это правда очень полезно, мы проверяли). 

Предметы: Математика, Информатика, Обществознание, Физика, Химия, Биология, География, Окружающий мир, Русский язык, История, Английский язык.

Функционал сайта: База заданий, полезные статьи.

Преимущества сайта:

  • ОТЛИЧНЫЙ разбор некоторых заданий;
  • Очень крутые статьи, которые помогут понять суть экзамена.
Недостатки сайта:  
  • Маленькая база заданий.

 

 
 

 

№6 Видеокурсы сайта "ЕГЭ-студия"

Коротко о сайте

Шестое место - сайт с видеокурсами "ЕГЭ-студия"

Тут Можно купить курсы для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Фишка курсов - еженедельные вебинары для учеников, на которых можно задать вопрос учителю.

Предметы: Математика, Русский Язык

Функционал сайта: Видеоуроки, вебинары, домашние задания, возможность задать вопрос учителю.

Преимущества и недостатки сайта:

  • Уникальные алгоритмы решения заданий, которые помогут сэкономить время на экзамене;
  • Есть возможность проконсультироваться с учителем;
  • Опытные преподаватели.
 Недостатки сайта: 
  • Вебинары всего раз в неделю .

 


 

№7 Onlyege.ru

Коротко о сайте

Сайт для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по всем предметам (математика база, математика профиль, английский, немецкий, информатика, физика, химия, биология, обществознание, история, литература, география).

На сайте можно найти справочные материалы, учебники, варианты ЕГЭ и ОГЭ, видеоуроки, олимпиады, контрольные работы и многое другое.

Этот сайт сделан ученицами Гимназии-интерната №4 (г. Казань). Школьницы хотят доказать, что подготовиться к школьным экзаменам можно и без репетиторов. Подробнее об истории создания этого сайта можно узнать тут.

Предметы: математика база, математика профиль, английский, немецкий, информатика, физика, химия, биология, обществознание, история, литература, география.

А минусы мы им не будем ставить, потому что девочки - молодцы! ?

 

№8 Группа вебинариум

Коротко о сайте

Седьмое место - группа "Вебинариум"

На этой страничке вконтакте ты найдешь вебинары для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по всем предметам от лучших преподавателей.

Предметы: Математика, Информатика, Обществознание, Физика, Химия, Биология, География, Окружающий мир, Русский язык, История, Английский язык.

Функционал сайта: Вебинары, возможность задать вопрос учителю.

Преимущества сайта:

  • Есть бесплатные вебинары;
  • Можно найти вебинар по любому предмету.
Недостатки сайта:  
  • Их нет, вебинары всегда хорошо :).

 

 
 

 

№9 Решу ЕГЭ

Коротко о сайте

Восьмое место - сайт "Решу ЕГЭ"

Сайт для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по всем предметам. Самое ценное, что ты можешь найти на этом ресурсе - огромная база заданий.

Предметы: Математика, Информатика, Обществознание, Физика, Химия, Биология, География, Окружающий мир, Русский язык, История, Английский язык.

Функционал сайта: Варианты ЕГЭ и ГИА, База заданий, Справочник, Теория.

Преимущества сайта:

  • Огромная база заданий и тренировочных тестов;
  • Полезная рубрика вопрос-ответ.
 Недостатки сайта: 
  • Сложная структура сайтов (отдельные сайты под каждый предмет);
  • Много рекламы.

 

 
 

 

№10 Сайт Александра Ларина

Коротко о сайте

Восьмое место - сайт Александра Ларина для подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по математике.

Тут ты найдешь:

  • Огромную базу заданий, сформированную на основе реальных вариантов;
  • Генератор вариантов экзамена;
  • Разборы задач;
  • Учебники по математике;
  • Большой активный форум, на котором можно пообщаться с преподавателями и другими школьниками.

Предметы: Математика.

Преимущества сайта:

  • Огромная база заданий и тренировочных тестов;
  • Активный форум.
Недостатки сайта: 
  • Много рекламы.

 

 
 

 
Понедельник, 06 апреля 2020 13:02

ПАМЯТКИ для детей и их родителей!

 

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа 1" с.Грачёвка

 

 Примерный распорядок дня ребенка на дистанционном обучении

(рекомендации для родителей)

800.jpg - 182.30 kB

 

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

Распорядок дня школьника на дистанционном обучении

Примерный  распорядка дня школьника на дистанционном обучении, рекомендованный Министерством просвещения РФ:

 

07.30 — подъем, зарядка

08.00 — завтрак

08.20- 13.00  дистанционное обучение ( уроки, танцевальные паузы,  спортивные паузы)

13.00 — обед

13.30 — виртуальные экскурсии по музеям/ онлайн-лекции, кружки

14.30 — спортивная пауза

15.00 — выполнение домашних заданий

17.00 — полдник

17.30 — помощь по дому

18.00 — чтение литературы/занятия творчеством

19.00 — ужин

19.30 — свободное время, общение с друзьями и родителями

21.00 — подготовка ко сну    

21.30 — сон

Также важно правильно организовать пространство в комнате, где занимается ребенок, особенно его рабочее место. Согласно рекомендациям  Минпроссвещения  продолжительность урока не должна превышать урок  30 мин.

Необходимо делать регулярные перерывы, во время которых выполнять простые физические упражнения,  делать гимнастику для глаз, например, такую:

— быстро поморгать, закрыть глаза, медленно считая до 5 — повторять 5 раз;

— крепко зажмурить глаза и считать до 3, открыть глаза и посмотреть вдаль, посчитав до 5;

— посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6, каждое упражнение выполнять по 4-5 раз.

  

 

ПАМЯТКА УЧЕНИКАМ

ПРЕДМЕТНЫЕ

 

Памятка "Алгоритм действия при подготовке к уроку биологии "

Задание  к уроку Биологии  в 10 классе

Тема урока: «Дигибридное скрещивание» 1 урок 

Алгоритм урока

 

  1. Войди в личный кабинет на сайте СФЕРУМ в начале урока (в соответствии со своим логином и паролем)

Я проведу онлайн урок по теме урока, приготовьте учебники и рабочие тетради. Заранее напишите дату и тему урока

  1. Если не работает платформа материал вы можете просмотреть в учебнике страница 149-151.
  2. После просмотра теоретической части на сайте РЭШ, выполните задания 1-9 на отработку полученных знаний.
  3. Выполнение итогового теста выносится как домашнее задание. После выполнения задания все данные вносят в таблицу, которая размещена в персональных данных учащегося.
  4. Выполнить домашнее задание необходимо к  16.04.2020

*Если при изучении материала и выполнении заданий возникли трудности и есть вопросы, звони учителю согласно графику консультаций.

 

 Памятка "Алгоритм действия при подготовке к уроку ДО"

Задание  к уроку русского языка в 3 классе

Тема урока: «Неопределенная форма глагола»

Алгоритм урока

 

  1. Войди в личный кабинет на сайте СФЕРУМ в 9.00 (логины и пароли дети знают)

Просмотрите  онлайн урок по теме урока, приготовьте учебники и рабочие тетради. Заранее напишите дату и тему урока

 Приступите к выполнению заданий только после онлайн урока. НЕ ТОРОПИТЕСЬ! 

       2*. Дополнительно можете просмотреть урок на  https://resh.edu.ru 

  1. Выполните задание ,которое создал учитель на сайте Учи.ру или РЭШ.

Я зайду в ваш дневник и посмотрю оценку

  1. Устно выполни упр.187 с 108
  2. Задание, ответ на  которое нужно представить  в письменном виде в рабочей тетради (Запиши дату ,  тему урока и номер упражнения):

упр.191 с 110

      6. Выполненное задание необходимо предоставить на проверку 21.04.2020 (вт)

     (фото  выполненного задания отправь учителю по вацап на номер ******)

 

*Если при изучении материала и выполнении заданий возникли трудности и есть вопросы, звони учителю согласно графику консультаций

 

ФИО педработника

Должность

Адрес электронной почты

Абрамова Елена Левановна

Учитель немецкого и английского языка

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Авдеева Людмила Николаевна

Учитель начальных классов

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Балабуркина Ольга Алексеевна

Учитель русского языка и литературы

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Балановская Ольга Федоровна

Учитель начальных классов

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Власова Ирина Алексеевна

Учитель начальных классов

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Волкова Инна Ивановна

Учитель начальных классов

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Волошина Светлана Анатольевна

Учитель МХК и ИЗО

Svetlana-Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Голембовская Татьяна Витальевна

Учитель математики

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Горяинова Анна Владимировна

Учитель начальных классов

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Дербенева Наталья Николаевна

Учитель начальных классов

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Дядьков Евгений Владимирович

Учитель физической культуры

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Зулаева Мария Алексеевна

Учитель физической культуры

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Маликова Наталья Владимировна

Учитель математики и информатики

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. 

Минко Марина Анатольевна

Учитель начальных классов

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Нефедьева Наталья Алексеевна

Учитель начальных классов

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Орлова Дарья Алексеевна

Учитель иностранных языков

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Рыбакова Екатерина Петровна

Учитель начальных классов

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Савина Светлана Анатольевна

Педагог-психолог

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Сотникова Олеся Александровна

Учитель физической культуры

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Теренина Елена Ивановна

Учитель начальных классов

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Токарева Светлана Михайловна

Учитель начальных классов

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.  

Труфанов Игорь Владимирович

Учитель технологии и ОБЖ

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Тульчина Елена Сергеевна

Учитель английского языка

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Уланская Алла Анатольевна

Библиотекарь

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Фадеева Ольга Степановна

Учитель химии и экологии

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Халифа Галина Ивановна

Учитель математики и информатики

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Хачидзе Ольга Николаевна

Учитель истории

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Цындрина Любовь Андреевна

Учитель русского языка и литературы

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Шовгарян Алла Аркадьевна

Учитель английского языка

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

 

 

 

Во исполнение письма министерства образования Ставропольского края от 28.02.2020 №02-23/2337 «О заполнении аттестатов об основном общем образовании в 2019/20 учебном году» в соответствии с письмом Министерства просвещения Российской Федерации направляет разъяснения по вопросу заполнения и выдачи аттестатов об основном общем образовании в 2019/20 учебном году.

В соответствии с пунктом 5.3 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 года № 115, итоговые отметки за 9 класс по русскому языку, математике и двум учебным предметам, сдаваемым по выбору обучающегося, определяются как среднее арифметическое годовой и экзаменационной отметок выпускника и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления.

 Согласно пункту 7 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07 ноября 2018 года № 189/1513 (далее соответственно - Порядок проведения ГИА-9, ГИА-9) ГИА-9 в форме основного государственного экзамена и (или) государственного выпускного экзамена включает в себя четыре экзамена по следующим учебным предметам: экзамены по русскому языку и математике, а также экзамены по выбору участника ГИА-9 по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

 Согласно части 7 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»» организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, разрабатывают образова­тельные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.

Пункт 1 1 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом М инобрнауки России от 17 декабря 2010 года № 1897 (далее - ФГОС ООО), определяет требования к предметным результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по предметной области «Математика и информатика».

В пункте 1.2.2. Примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08 апреля 2015 года № 1/15) указано, что предметные результаты освоения основной образовательной программы представлены в соответствии с группами результатов учебных предметов, раскрывают и детализируют их (в том числе по предмету «Математика»). Там же в пункте 2.2.2.8 уточнено, что в основное содержание учебного предмета «Математика» входят учебные курсы математики (5-6 класс), алгебры и геометрии (7-9 класс).

 В спецификации контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году основного государственного экзамена по математике, подготовленной Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Федеральный институт педагогических измерений» (далее соответственно - КИМ, ОГЭ, ФГБНУ «ФИПИ»), указано, что «содержание КИМ ОГЭ по математике определяется на основе ФГОС ООО с учетом Примерной основной образовательной программы основного общего образования. КИМ ОГЭ по математике разработаны с учетом положения о том, что результатом освоения основной образовательной программы основного общего образования должна стать, в том числе, математическая компетентность».

Таким образом, для обучающихся в 2019/20 учебном году по образовательной программе основного общего образования, разработанной на основе ФГОС ООО, в аттестат об основном общем образовании вносится учебный предмет «Математика».

 В случае, если в учебном плане образовательной организации указаны учебные курсы «Алгебра» и «Геометрия», то в аттестат выставляется отметка, определяемая как среднее арифметическое годовой отметки выпускника за 9 класс (средняя арифметическая отметка за изучение в 9 классе учебных курсов «Алгебра» и «Геометрия») и отметки, полученной при прохождении ГИА-9 по учебному предмету «Математика».

 В части выставления в аттестат об основном общем образовании итоговой отметки по истории.

ФГОС ООО определяет требования к предметным результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по предметной области «Общественно-научные предметы», в рамках которой изучается учебный предмет «История России. Всеобщая история».

Структурно предмет «История России. Всеобщая история» включает учебные курсы по всеобщей истории и истории России.

В примерной основной общеобразовательной программе основного общего образования указано, что в соответствии с Концепцией нового учебно-методического комплекса по отечественной истории одним из базовых принципов школьного исторического образования является рассмотрение истории России как неотъемлемой части мирового исторического процесса, понимание особенностей ее развития, места и роли в мировой истории и в современном мире.

В спецификации КИМ для проведения в 2020 году ОГЭ по истории, подготовленной ФГБНУ «ФИПИ», указано, что «содержание КИМ ОГЭ по истории определяется на основе ФГОС ООО с учетом Примерной основной образовательной программы основного общего образования, Историко-культурного стандарта, являющегося частью нового учебно-методического комплекса по отечественной истории. В КИМ ОГЭ по истории представлены задания, ориентированные на проверку знаний по истории России с включением элементов всеобщей истории».

 Таким образом, для обучающихся в 2019/20 учебном году по образовательной программе основного общего образования, разработанной на основе ФГОС ООО, в аттестат об основном общем образовании вносится учебный предмет «История России. Всеобщая история», и по нему выставляется отметка, равная среднему арифметическому годовой отметки выпускника за 9 класс (средняя арифметическая отметка за изучение в 9 классе курсов «История России» и «Всеобщая история») и отметки, полученной при прохождении ГИА-9 по учебному предмету «История».

Названия учебных предметов «Родной язык», «Родная литература» уточняется записью (в скобках), указывающей, какой родной язык или родная литература изучались выпускником. При необходимости допускается перенос записи на следующую строку.

 Для тех обучающихся, для которых родным языком является язык из числа языков народов Российской Федерации, в аттестате указывается - «Родной язык (наименование)» и «Родная литература (наименование)». Например, «Родной язык (удмуртский)» и «Родная литература (удмуртская)».

Для тех обучающихся, для которых родным языком является русский, в аттестате указывается «Родной язык (русский)» и «Родная литература (русская)».

Одновременно Министерство просвещения Российской Федерации обращает внимание на то, что в аттестатах об основном общем образовании выпускников, окончивших организации, осуществляющие образовательную деятельность на родном (нерусском) языке, в аттестате возможно написание «Русская литература» вместо «Литература». Например, у указанной категории обучающихся в аттестате могут быть указаны учебные предметы «Русский язык», «Родной язык (татарский), «Русская литература» и «Родная литература (татарская)».

Кроме того, Министерство просвещения Российской Федерации разъясняет о выставлении отметок в аттестат об основном общем образовании обучающимся, получившими неудовлетворительные результаты при прохождении ГИА-9 и пересдавшим их.

 В соответствии с пунктом 75 Порядка проведения ГИА-9, результаты ГИА-9 признаются удовлетворительными в случае, если участник ГИА-9 по сдаваемым учебным предметам набрал минимальное количество первичных баллов, определенное органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования.

Неудовлетворительный результат при выставлении в аттестат не учитывается, так как его получение означает, что ГИА-9 не пройдена. Соответственно, при выставлении итоговой отметки в аттестат об основном общем образовании учитывается только годовая отметка за 9 класс и экзаменационная отметка, соответствующая удовлетворительному результату ГИА-9.

 

ПРИКАЗ Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. N 32

Об утверждении ПОРЯДКА приема граждан на обучение по образовательным программам

начального общего, основного общего и среднего общего образования

В соответствии с частью 8 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165) и подпунктом 5.2.30 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702; официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 4 января 2014 г.), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый Порядокприема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.

2. Признать утратившими силу приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:

от 15 февраля 2012 г. N 107"Об утверждении Порядка приема граждан в общеобразовательные учреждения" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 апреля 2012 г., регистрационный N 23859);

от 4 июля 2012 г. N 521"О внесении изменений в Порядок приема граждан в общеобразовательные учреждения, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 февраля 2012 г. N 107" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 июля 2012 г., регистрационный N 24999).

 

Министр

Д.В. Ливанов

 

Зарегистрировано в Минюсте РФ 2 апреля 2014 г.

Регистрационный N 31800

 

Приложение

 

ПОРЯДОК приема граждан на обучение по образовательным программам

начального общего, основного общего и среднего общего образования

(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 22 января 2014 г. N 32)

 

1. Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - Порядок) регламентирует прием граждан Российской Федерации (далее - граждане, дети) в организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее соответственно - ОООД, общеобразовательные программы).

2. Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, в ОООД для обучения по общеобразовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов осуществляется в соответствии с международными договорами Российской Федерации, Федеральным закономот 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165) и настоящим Порядком.

3. Правила приема в конкретную ОООД на обучение по общеобразовательным программам (далее - правила приема) устанавливаются в части, не урегулированной законодательством об образовании, ОООД самостоятельно*(1).

Прием граждан для обучения в филиале ОООД осуществляется в соответствии с правилами приема на обучение в ОООД.

4. Правила приема в государственные и муниципальные образовательные организации на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать прием в образовательную организацию граждан, имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня и проживающих на территории, за которой закреплена указанная образовательная организация (далее - закрепленная территория)*(2).

5. В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, за исключением случаев, предусмотренных частями 5и 6 статьи 67и статьей 88Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165). В случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования*(3).

6. Прием на обучение по основным общеобразовательным программам за счет средств бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов проводится на общедоступной основе, если иное не предусмотрено Федеральным закономот 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165).

Организация индивидуального отбора при приеме в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения допускается в случаях и в порядке, которые предусмотрены законодательством субъекта Российской Федерации*(4).

Организация конкурса или индивидуального отбора при приеме граждан для получения общего образования в образовательных организациях, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, интегрированные с дополнительными предпрофессиональными образовательными программами в области физической культуры и спорта, или образовательные программы среднего профессионального образования в области искусств, интегрированные с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, осуществляется на основании оценки способностей к занятию отдельным видом искусства или спорта, а также при отсутствии противопоказаний к занятию соответствующим видом спорта*(5).

7. ОООД обязана ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) со своим уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся*(6).

Государственные и муниципальные образовательные организации размещают распорядительный акт органа местного самоуправления муниципального района, городского округа (в городах федерального значения - акт органа, определенного законами этих субъектов Российской Федерации) о закреплении образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района, городского округа, издаваемый не позднее 1 февраля текущего года (далее - распорядительный акт о закрепленной территории).

8. Государственная или муниципальная образовательная организация с целью проведения организованного приема граждан в первый класс размещает на информационном стенде, на официальном сайте в сети "Интернет", в средствах массовой информации (в том числе электронных) информацию о:

количестве мест в первых классах не позднее 10 календарных дней с момента издания распорядительного акта о закрепленной территории;

наличии свободных мест для приема детей, не проживающих на закрепленной территории, не позднее 1 июля.

9. Прием граждан в ОООД осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации в соответствии со статьей 10Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 30, ст. 3032).

ОООД может осуществлять прием указанного заявления в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования.

В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения:

а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) ребенка;

б) дата и место рождения ребенка;

в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребенка;

г) адрес места жительства ребенка, его родителей (законных представителей);

д) контактные телефоны родителей (законных представителей) ребенка.

Примерная форма заявления размещается ОООД на информационном стенде и (или) на официальном сайте ОООД в сети "Интернет".

Для приема в ОООД:

ГАРАНТ:

РешениемВерховного Суда РФ от 15 июня 2017 г. N АКПИ17-265 абзац одиннадцатый пункта 9 настоящего Порядка признан не противоречащим действующему законодательству в части, допускающей представление свидетельства о регистрации ребёнка по месту пребывания на закреплённой территории или документа, содержащего сведения о регистрации ребёнка по месту пребывания на закреплённой территории, в качестве документов, необходимых для поступления в первый класс в период не позднее 1 февраля по 30 июня календарного года

Решением Верховного Суда РФ от 27 августа 2015 г. N АКПИ15-694 абзац одиннадцатый пункта 9 настоящего Порядка признан не противоречащим действующему законодательству

родители (законные представители) детей, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в первый класс дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя, свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории;

родители (законные представители) детей, не проживающих на закрепленной территории, дополнительно предъявляют свидетельство о рождении ребенка.

ГАРАНТ:

РешениемВерховного Суда РФ от 27 августа 2015 г. N АКПИ15-694 абзац тринадцатый пункта 9 настоящего Порядка признан не противоречащим действующему законодательству

Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в ОООД на время обучения ребенка.

10. Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы.

11. При приеме в ОООД для получения среднего общего образования представляется аттестат об основном общем образовании установленного образца.

12. Требование предоставления других документов в качестве основания для приема детей в ОООД не допускается.

13. Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации ОООД, уставом ОООД фиксируется в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.

Подписью родителей (законных представителей) ребенка фиксируется также согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации*(7).

14. Прием заявлений в первый класс ОООД для граждан, проживающих на закрепленной территории, начинается не позднее 1 февраля и завершается не позднее 30 июня текущего года.

Зачисление в ОООД оформляется распорядительным актом ОООД в течение 7 рабочих дней после приема документов.

Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

ОООД, закончившие прием в первый класс всех детей, проживающих на закрепленной территории, осуществляют прием детей, не проживающих на закрепленной территории, ранее 1 июля.

15. Для удобства родителей (законных представителей) детей ОООД устанавливают график приема документов в зависимости от адреса регистрации по месту жительства (пребывания).

16. При приеме на свободные места детей, не проживающих на закрепленной территории, преимущественным правом обладают дети граждан, имеющих право на первоочередное предоставление места в ОООД в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации.

17. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии*(8).

18. Документы, представленные родителями (законными представителями) детей, регистрируются в журнале приема заявлений. После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в ОООД, о перечне представленных документов. Расписка заверяется подписью должностного лица ОООД, ответственного за прием документов, и печатью ОООД.

19. Распорядительные акты ОООД о приеме детей на обучение размещаются на информационном стенде ОООД в день их издания.

20. На каждого ребенка, зачисленного в ОООД, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные документы.

 

_____________________________

*(1) Часть 9 статьи 55Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165).

*(2) Часть 3 статьи 67Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165).

*(3) Часть 4 статьи 67Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165).

*(4) Часть 5 статьи 67Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165).

*(5) Часть 6 статьи 67Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165).

*(6) Часть 2 статьи 55Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165).

*(7) Часть 1 статьи 6Федерального закона от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, N 31, ст. 3451).

*(8) Часть 3 статьи 55Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 23, ст. 2878; N 27, ст. 3462; N 30, ст. 4036; N 48, ст. 6165).

 

Страница 29 из 62