Администратор

Администратор

 

Утверждены результаты итогового собеседования по русскому языку обучающихся 9-х классов (сдача – 13 февраля 2019 года)

 

   18 февраля 2019 года решением государственной экзаменационной комиссии Ставропольского края для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (протокол № 5) утверждены результаты сдачи итогового собеседования по русскому языку обучающихся 9-х классов (сдача – 13 февраля 2019 года).

Воскресенье, 17 февраля 2019 23:21

15.02 Поездка в геологический музей при СКФУ

 

Сегодня учащиеся 10 класса во главе с Ильясовой Асият Габилавовной посетили геологический музей при СКФУ в целях развития географических знаний учащихся о родном крае.

IMG-20190207-WA0013.jpg - 24.49 kB   IMG-20190217-WA0018.jpg - 24.67 kB

IMG-20190217-WA0023.jpg - 22.12 kB   IMG-20190217-WA0025.jpg - 19.41 kB

Воскресенье, 17 февраля 2019 23:16

15.02 Встречи с воинами-афганцами.

 

Сегодня в МКОУ СОШ 1 с. Грачевка прошли встречи учащихся с воинами-афганцами, посвящённые 30-летию вывода советских войск из Афганистана.

IMG-20190215-WA0015.jpg - 23.34 kB   IMG-20190215-WA0016.jpg - 20.97 kB

IMG-20190215-WA0017.jpg - 26.15 kB   IMG-20190215-WA0030.jpg - 24.22 kB

IMG-20190215-WA0009.jpg - 24.52 kB   IMG-20190215-WA0010.jpg - 18.20 kB

IMG-20190215-WA0012.jpg - 29.41 kB   IMG-20190215-WA0013.jpg - 27.31 kB

 

14 февраля 2019 г на базе МКОУ СОШ 1 с. Грачёвка прошел семинар для руководителей школ района по теме: «Развитие системы учительского роста как фактор обеспечения качественного общего образования в организациях Грачёвского района»

Выбор темы семинара определен требованиями сегодняшнего дня.

IMG_1449.jpg - 48.95 kB   IMG_1453.jpg - 44.95 kB

Система Российского образования на современном этапе развития общества претерпевает существенные изменения, связанные со сменой модели культурно-исторического развития. Школа должна идти в ногу со временем, а где-то и опережать его, чтобы готовить ребят к динамичной, быстроменяющейся жизни, учить их овладевать новыми знаниями и умениями, свободно и творчески мыслить.

Но какие бы реформы не проходили в системе образования, в итоге они, так или иначе, замыкаются на конкретном исполнителе – школьном учителе. Именно педагог является основной фигурой при реализации на практике основных нововведений. И для успешного введения в практику различных инноваций, для реализации в новых условиях поставленных перед ним задач педагог должен обладать необходимым уровнем профессиональной компетентности

На заседании Госсовета по вопросам совершенствования системы общего образования Президент РФ В. В. Путин отметил: «Во все времена в основе качественного школьного образования лежала работа учителя. Сегодня требования к этой профессии многократно возрастают. Создание достойной мотивации для учителей, условий для их постоянного самосовершенствования, для повышения квалификации сегодня становятся ключевым фактором развития всей системы общего образования».

По итогам заседания Госсовета по вопросам совершенствования системы общего образования Президентом РФ Правительству был дан ряд поручений.

Одно из них- обеспечить формирование национальной системы учительского роста

В этой связи на Госсовете было предложено создать общенациональную систему профессионального роста учителей.

IMG_1476.jpg - 42.04 kB   IMG_1517.jpg - 45.69 kB

Это подразумевает внедрение современных программ подготовки и повышения квалификации педагогов, которые соответствуют профессиональным требованиям стандарта; внедрение эффективного механизма материального и морального поощрения качественного, творческого учительского труда; качества работы результатов учителя и его потенциала.

Проведенный семинар показал, что педагоги Грачёвской школы идут в ногу со временем.

В выступлении директора школы И.М.Немчиновой прозвучало, что исходя из современных требований, предъявляемых к педагогу, требований Государственного образовательного стандарта школа определяет основные пути развития учительского коллектива, его профессионального роста :

* работа в методических объединениях, творческих и проблемных группах (школьного и муниципального уровней);

* инновационная деятельность педагогов;

* участие в конкурсах профессионального мастерства, мастер-классах, форумах, фестивалях и т.п;

* обобщение и распространение собственного педагогического опыта;

* аттестация педагогов на категории , повышение квалификации;

* развитие профессиональной компетентности через активные формы работы с педагогами;

* самообразование педагогов.

IMG_1518.jpg - 48.51 kB   IMG_1571.jpg - 46.79 kB

Данные направления реализует методическая служба школы, в состав которой входит: педагогический совет, методический совет, школьные методические объединения, проблемные группы, служба информационного обеспечения школы, социально-психологическая служба.

Ирина Михайловна отметила, что школа имеет хорошие показатели обученности и качества знаний учащихся, выпускники школы поступают в высшие учебные заведения не только Ставропольского края, но и Москвы, Петербурга, Ростова, Саратова; большинство из них учатся на бюджетных местах.

В школе создаются условия для комфортной работы учителей и обучающихся. Только на профессиональную подготовку учителей за три года потрачено 500 тысяч рублей, на приобретение учебников нового поколения – 367 тысяч. Постоянно ведется ремонт здания, обновляется техническая составляющая. Все это , конечно же, влияет на качество преподавания, на заинтересованность педагогов в результатах своего труда.

Участники семинара получили возможность убедиться в этом. Новаторство в преподавании можно было увидеть на интегрированных уроках: «Семья. Семейные ценности» ( 4 класс, чтение и ОРКЭС)- учителя начальной школы Минко Марина Анатольевна и Рыбакова Екатерина Петровна; «Миф: исторический источник или художественное произведение» ( 5 а класс, литература и история)- учитель литературы Балабуркина Ольга Алексеевна и учитель истории Чернова Евгения Николаевна.

Мастерство и творчество продемонстрировала Башкатова Людмила Ивановна на уроке литературы в 9 в классе: «Человек. Лицо. Вещь» ( по мотивам повести Н.В.Гоголя «Шинель).

Педагогическая умелость и опыт были отмечены на уроках учителей математики Халифа Галины Ивановны ( 11б класс), Маликовой Наталии Владимировны (7в класс).

Никого не оставило равнодушным внеклассное мероприятие, проведенное учителем физической культуры Сотниковой Олесей Александровной в 6а классе,- «Эстафета здоровья». Учитель продемонстрировала педагогическую умелость, опыт работы.

Семинар получил высокую оценку участников.

DSC05016.jpg - 27.03 kB   DSC05029.jpg - 29.76 kB

Педагоги МКОУ СОШ 1 постоянно ищут новые пути для учительского роста, повышения качества образования. В современных условиях только активная жизненная позиция, повышение профессионального мастерства помогают педагогу обеспечить одно из главнейших прав обучающихся – право на качественное образование.

«На ближайшее десятилетие мы можем поставить перед собой цель сделать российскую школу одной из лучших в мире», – сформулировал амбициозную задачу глава государства, заметив, впрочем, что для её решения потребуется объединение всех уровней власти, граждан, политических сил, учительской общественности. И педагоги Грачёвской школы готовы к выполнению этой задачи.

DSC05046.jpg - 27.80 kB   DSC05058.jpg - 31.91 kB

 

Суббота, 02 февраля 2019 22:39

Расписание ВПР на 2019 год

 

  Рособрнадзор утвердил график проведения Всероссийских проверочных работ (ВПР) в 2019 году.

  В 2019 году ВПР пройдут с 5 марта по 25 апреля. Для учащихся 4-х, 5-х и 6-х классов их написание является обязательным, в 7-х и 11-х классах ВПР проводятся по решению школы.

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ВПР И НИКО В 2019 ГОДУ:

11 класс 

  Иностранные языки – 5 марта 2019 года

  География – 12 марта 2019 года

  История – 13 марта 2019 года

  Химия – 14 марта 2019 года

  Физика – 19 марта 2019 года

  Биология – 21 марта 2019 года

7 класс

  Иностранный язык – 2 апреля 2019 года

  Обществознание – 4 апреля 2019 года

  Русский язык – 9 апреля 2019 года

  Биология – 11 апреля 2019 года

  География – 16 апреля 2019 года

  Математика – 18 апреля 2019 года

  Физика – 23 апреля 2019 года

  История – 25 апреля 2019 года

6 класс

  География – 9 апреля 2019 года

  История – 11 апреля 2019 года

  Биология – 16 апреля 2019 года

  Обществознание – 18 апреля 2019 года

  Русский язык – 23 апреля 2019 года

  Математика – 25 апреля 2019 года

5 класс

  История – 16 апреля 2019 года

  Биология – 18 апреля 2019 года

  Математика – 23 апреля 2019 года

  Русский язык – 25 апреля 2019 года

4 класс

  Русский язык – 15-19 апреля 2019 года (в любые дни недели)

  Математика – 22-26 апреля 2019 года (в любой день недели)

  Окружающий мир – 22-26 апреля 2019 года (в любой день недели)

  Образцы и описания проверочных работ дают возможность учащимся и преподавателям составить представление о структуре ВПР, количестве заданий, их форме и уровне сложности, перечне вопросов и тем, которые могут встретиться в ВПР, системе оценивания.

НИКО в 2019 году будут проведены по двум предметам: физической культуре и технологии.

6 и 10 классы

  Физическая культура – 8-12 апреля 2019 года.

5 и 8 классы

  Технология – октябрь 2019 года.

  Приказ Рособрнадзора о проведении ВПР в 2019 году можно посмотреть по ссылке

 

Муниципальное казенное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1» села Грачёвки

 

Учебный план на 2019-2020 учебный год

10 А класс   (профильное обучение)

социально-экономический  профиль

 

Образовательные области

Учебные предметы

10 кл

11 кл

Базовые учебные предметы

 

 

Филология

Русский язык

1

1

Литература

3

3

Иностранный язык

3

3

Информатика и ИКТ

Информатика  и ИКТ

1

1

Обществознание

История

2

2

Естествознание

Биология

2

2

Физика

1

1

Химия

2

2

Физическая  культура

Основы безопасности жизнедеятельности

1

1

 

Физическая культура

3

3

Профильные учебные предметы

 

 

Математика

Алгебра и начала анализа

4

4

 

Геометрия

2

2

 

Обществознание

3

3

 

Экономика

3

3

 

Право

1

1

 

География

3

3

Региональный компонент

 

 

 

Компонент образовательного учреждения

 

 

 

 

Элективные курсы

2

2

ИТОГО: предельно допустимая аудиторная учебная  нагрузка

 

37

37

 

Директору МКОУ СОШ №1

Немчиновой И.М.

 

(ФИО родителей, (законных представителей))

,

проживающих по адресу:

 

телефон_______________________

 

 

заявление.

 

Прошу разрешить принять участие в индивидуальном отборе моему (моей) сыну (дочери)____________________________________________________________

(ФИО обучающегося, дата и место рождения)

 

для зачисления в класс профильного обучения (социально-экономический профиль) для получения среднего общего образования.

 

К заявлению прилагаю копии (нужное подчеркнуть):

  • паспорта (свидетельства о рождении)
  • аттестата об основном общем образовании
  • портфолио достижений.

 

  

 

Дата                                                   Подпись

 

 

 

Четверг, 31 января 2019 21:02

Памятка родителям

 

В заявлении указываются следующие сведения:

1) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) обучающегося;

2) дата и место рождения обучающегося;

3) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) обучающегося;

4) класс с углубленным изучением отдельных учебных предметов или класс профильного обучения, для приема либо перевода в который организован индивидуальный отбор обучающихся.

К заявлению прилагаются копии следующих документов:

1) свидетельство о рождении (для обучающихся, не достигших возраста 14 лет) или паспорт (для обучающихся, достигших возраста 14 лет);

2) ведомость успеваемости обучающегося за последние 2 года обучения, заверенная подписью руководителя и печатью соответствующей образовательной организации (для обучающихся, получающих основное общее образование);

3) аттестат об основном общем образовании (для обучающихся, получающих среднее общее образование);

4) справка медицинской организации об отсутствии медицинских противопоказаний к занятию соответствующим видом спорта (для обучающихся образовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, интегрированные с дополнительными предпрофессиональными образовательными программами в области физической культуры и спорта);

5) грамоты, дипломы, сертификаты, удостоверения и иные документы, подтверждающие учебные, интеллектуальные, творческие и спортивные достижения обучающихся (призовые места) (при наличии) (далее - документы).

В случае участия обучающегося в индивидуальном отборе обучающихся в образовательной организации, в которой он обучается, документы, находящиеся в распоряжении данной образовательной организации, родителями (законными представителями) не представляются.

Четверг, 31 января 2019 21:00

Памятка ученику

 

Индивидуальный отбор обучающихся осуществляется на основании следующих критериев:

1) наличие у обучающегося годовых отметок успеваемости «хорошо» или «отлично» по учебному(ым) предмету(ам), изучение которого(ых) предполагается на углубленном или профильном уровнях, за последние 2 года обучения, учитывается балл по профильным предметам

2) наличие у обучающегося отметок «хорошо» или «отлично» по результатам государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования по учебному(ым) предмету(ам), изучение которых предполагается на углубленном или профильном уровнях, средний балл аттестата

3) наличие у обучающегося за последние 2 года обучения учебных интеллектуальных, творческих или спортивных достижении в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, физкультурных и спортивных мероприятиях различных уровней (муниципального, краевого, всероссийского, международного), соответствующих выбранному профилю обучения (далее - достижения обучающегося).

 

 

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1»

 

Приказ

 

30.01. 2019г.                                                                                №_30__                      

с.Грачёвка     

     

О профильном обучении в 2019-2020 учебном году, о выборе предметов на государственной итоговой  аттестации за курс основного общего образования, необходимых для поступления в классы профильного обучения

 

На основании  Постановление правительства Ставропольского края  № 286-п  от 21.06.2014г.   "Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора обучающихся  при их приеме либо переводе  в государственные образовательные организации Ставропольского края  и муниципальные образовательные организации Ставропольского края  для получения основного общего  и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных  предметов или для профильного обучения ",  Положения об организации индивидуального отбора обучающихся при приеме в классы профильного обучения МКОУ СОШ №1  с.Грачёвка  для получения среднего общего образования, учитывая социальный запрос (учет потребностей обучающихся), кадровые возможности, материальную базу школы

ПРИКАЗЫВАЮ:

  1. В 2019-2020 учебном году открыть класс  профильного обучения:  социально-экономический  профиль.
  2. Для поступления в класс профильного обучения необходимо на государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования выбрать экзамены по 2-м профильным предметам.
  3. Для поступления в класс профильного обучения принимаются учащиеся, успешно сдавшие экзамены по  2-м профильным предметам за курс основного общего обучения.
  4. Определить перечень предметов, необходимых для зачисления в класс профильного обучения:

 

социально-экономический профиль:

  • Математика
  • Обществознание
  • География
  1. Контроль исполнения  настоящего приказа оставляю за собой.

 

           Директор   МКОУ СОШ 1                                                  И.М.Немчинова

 

 

Страница 1 из 21