Аналитическая справка
о проведенных мониторингах готовности обучающихся
МКОУ СОШ 1 с. Грачевка к выполнению норм ГТО.
На протяжении нескольких лет в школе МКОУ СОШ 1 в октябре – ноябре месяце проводится мониторинг физического развития учащихся 1-11 классов, в котором отслеживаются следующие характеристики: быстрота, сила, выносливость, гибкость.
24 марта 2014 года Президентом Российский Федерации был подписан Указ «О Всероссийском физкультурно – спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)» в котором говорится, о введении в действие с 1 сентября 2014 года данного комплекса. Ранее на рассмотрение был предложен Проект комплекса ГТО, в котором прописаны цели и задачи, структура и содержание, нормативно тестирующая часть, методические рекомендации, для учителей принимающие данные нормативы, а так же рекомендации к недельному двигательному режиму населению в возрасте от 6 лет до 70 лет и выше.
При изучении данного документа (проекта комплекса ГТО) в школе был проведен анализ о готовности образовательного учреждения к введению данного комплекса, в котором рассматривались следующие вопросы:
1. Оснащенность школы материально – технической базой, для проведения нормативно-тестирующей и спортивной части Комплекса;
2. Отличия нормативно – тестирующей части комплекса ГТО от нормативно-тестирующей части Мониторинга физического развития учащихся;
3. Готовность учащихся школы сдать, тесты, входящие в нормы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».
Анализируя данные входящие в мониторинг физического развития с нормами ГТО и результатами, которые показали учащиеся 2,4, 6, 9, 10 классов школы, можно сделать следующие выводы:
1. Мониторинг физического развития является начальным этапом для школы к ведению норм комплекса ГТО на базе школы, так как в комплекс ГТО входят те же виды испытаний и добавляются новые: наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами (с 1 – 11 класс), прыжок с разбега в длину, сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу (отжимание), стрельба, плавание, кросс по пересеченной местности туристический поход с проверкой туристических знаний (с 6- 11 класс), бег на лыжах, бег на 60, 100 метров, бег на 1500, 2000, 3000 метров);
2. Школа может провести первую часть входящую в комплекс, то есть нормативно - тестирующую, использую имеющуюся материально –техническую базу, а также приобретая новое оборудование которое необходимо для тестирования учащихся (Нормативно – тестирующая часть ГТО содержит обязательную часть и часть в которой учащимся предоставляется на выбор те или иные дисциплины например: плавание, бег на лыжах, туристический поход с проверкой туристических навыков, стрельба из пневматической винтовки, метание мяча 150,500, 700г., кросс по пересеченной местности);
3. Учащимся школы не составляет большого труда сдать данную нормативно – тестирующую часть, так как они похожие нормативы сдают на уроках физической культуры, при мониторинге физического развития, с основами туризма и отработкой меткости из пневматической винтовки, а так же метание гранаты учащиеся проходят на уроках ОБЖ и ОВС.
В ходе сравнительного анализа норм ГТО и готовности школы выявлена основная проблемы:
Невозможность провести на базе школы второй части комплекса: спортивной. Связано это с тем, что данная часть содержит испытания для получение учащимися 1,2,3 юношеского разряда, а так же разряда КМС, для этого они должны сдать нормативы по многоборью, в которые включены плавание, стрельба, метание снаряда, и др. Не все школы имеют бассейн, пневматические винтовки или лазерный тир, спортивный инвентарь.
Но так как вторая часть комплекса ГТО (спортивная) включает приобретение учащимися спортивных разрядов, то учащиеся школы должны быть заинтересованы в дальнейшем росте своих навыков, тем самым посещать спортивные секции которые организуются от спортивных организаций, и предназначены для таких целей.
Задача коллектива школы и учителей физической культуры заключается: заинтересовать учащихся занятием спортом и своим самосовершенствованием с помощью первой части комплекса: нормативно - тестовой и присвоением знаков ГТО (медным, серебряным, золотым). А также доведением до их сведения, что учащиеся, поступающие на обучение по образовательным программам высшего образования вправе представлять сведения о своих индивидуальных достижениях по физической культуре и спорту, результаты которых учитываются этими образовательными организациями при приеме в соответствии с Порядком приема граждан на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры. А студентам, обучающимся в образовательных организациях высшего образования и имеющим золотой знак отличия Комплекса ГТО, предоставляется возможность установления повышенной государственной академической стипендии в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти.